بررسی عوامل موثر بر کیفیت تدریس در نظام آموزش عالی

پدیده کیفیت تدریس و عوامل موثر بر آن از جمله موضوعاتی است که از گذشته تا به امروز جزء دغدغه های اساسی پژوهشگران و نظریه پردازان تعلیم و تربیت در سرتاسر جهان بوده است. مطالعه تدریس در سطح آموزش عالی تامل برانگیز است، چرا که آموزش عالی به عنوان یکی از اصلی ترین و مهم ترین نهاده های تربیت نیروی انسانی ماهر و متخصص است. عوامل بسیاری در کیفیت تدریس در آموزش عالی تاثیرگذار هستند. توجه به این عوامل در تدریس می تواند منجر به ارتقاء کیفیت آموزش، فرایند یاددهی- یادگیری و ایجاد انگیزه یادگیری در دانشجویان گردد. پژوهش درباره کیفیت تدریس در آموزش عالی از یک سو بازخورد مناسب برای تجزیه و تحلیل مسائل آموزشی، تصمیم گیری های اساسی و برنامه ریزی راهبردی در اختیار مسئولان و دست اندرکاران آموزش عالی قرار می دهد و از سوی دیگر اعضای هیات علمی با آگاهی از عوامل موثر بر کیفیت تدریس در جریان آموزش قادر خواهند بود به اصلاح شیوه ها و روش های آموزشی و در نتیجه افزایش کیفیت تدریس خود بپردازد. به همین دلیل بررسی علل و عوامل کیفیت تدریس ضرورتی انکارناپذیر به نظر می رسد. لذا پژوهش حاضر سعی دارد به بررسی عوامل موثر بر کیفیت تدریس در نظام آموزش عالی با مروری بر پژوهش های قبلی بپردازد.