شناسایی عوامل موثر بر توسعه حرفه ای معلمان با استفاده از روش سنتز پژوهی

هدف پژوهش حاضر سنتژ پژوهی مطالعات عوامل موثر بر توسعه حرفه ای است. روش این مطالعه سنتز پژوهی، بود. داده های مورد نیاز از طریق جستجو در منابع کتابخانه ای، پایان نامه ها و مقالات موجود در پایگاه‎های اطلاعاتی Irandoc، Sid، Noormags، Scopus و Scince Direct جمع آوری شد. به منظور جستجو در پایگاه های اطلاعاتی داخلی و خارجی از واژگان کلیدی توسعه حرفه ای، موارد آموزشی، کارتیمی، مهارت آموزشی و توسعه مسیر شغلی به صورت جداگانه و ترکیبی استفاده شد. از میان پژوهش های صورت گرفته داخلی در طی سال های ۱۳۹۰ تا ۱۴۰۰ و پژوهش های خارجی انجام شده در فاصله سال های ۲۰۱۸ تا ۲۰۲۱تعداد ۱۳۰ مورد پژوهش منتشر شده شناسایی و از میان آنها ۳۷ مورد پژوهش جهت بررسی و تحلیل انتخاب شد. نتایج حاصل از بررسی و تحلیل مطالعات و پژوهش های انجام شده نشان داد مهمترین مولفه های موثر بر توسعه حرفه ای معلمان به ترتیب عبارتند از: رهبری، خودکارآمدی، آموزش، یادگیری، مدیریت دانش، فرهنگ سازمانی، فناوری های آموزشی، همکاری گروهی، انگیزش شغلی، تمایل به موفقیت، سواد رسانه ای، ساختار سازمان، اعتماد سازمانی، تفویض اختیار و توسعه مهارت ها