علم، دانش پژوهی و تحقیق، پژوهشگری

با رشد علم در دوران روشنگری، پرسش هایی که با استناد به دین پاسخ داده می شد، به شیوه ی تجربی درک گردید و دانش نسبت به گذشته ب ه شکل روزافزونی بر مبنای مشاهده ی دنیای فیزیکی و اجتماعی شکل گرفت. علم ظاهرا در حال تبدیل شدن به یک جایگزین برای دین بود و حتی گاهی به نظر می رسید که در حال از بین بردن دین است.دورکیم عتقد است علم تمایل دارد که در همه اموری که شامل کارکردهای شناختی و معرفتی است جانشین دین شود. بنابراین او چندان از این مساله متعجب نبود که علم ر وز به روز در انجام وظیفه ی خود بهتر عمل می کند. با وجود این ، وی اعتقاد داشت که دین کاملا از بین نخواهد رفت . او می دانست که علم به رغم تمام قدرتش، نمی تواند مانند دین در انسان ها انگیزش ایجاد کند.