اثربخشی برنامه آموزش راهبردهای تنظیم هیجان بر رشد قضاوت اخلاقی، رفتار جامعه یار و مهار خشم در دانش آموزان شهر اهواز

مراجع و منابع این مقاله:

• برجعلی، احمد؛ اعظمی، یوسف؛ چوپان، حامد و عرب قهستانی، داود ...
• حسنی، جعفر و امیری، سهراب (۱۳۹۴). عملکرد در قضاوت اخلاقی ...
• خداپناهی، محمد کریم (۱۳۹۴). انگیزش و هیجان. تهران: انتشارات سمت ...
• خوش روش، سعیده؛ خسروجاوید، مهناز و خانزاده عباسعلی (۱۳۹۴). اثربخشی ...
• زاهد، عادل؛ اله قلیلو، کلثوم؛ ابوالقاسمی، عباس و نریمانی، محمد ...
• سلیمانی، اسماعیل و حبیبی، یعقوب (۱۳۹۳). ارتباط تنظیم هیجان و ...
• سیف نراقی، مریم؛ قبادیان، مسلم؛ نادری، عزت الله و شریعتمداری، ...
• صدری دمیرچی، اسماعیل؛ اسدی شیشه گران، سارا و اسماعیلی قاضی ...
• ضامنی، فرشید (۱۳۹۵). بررسی توسعه اخلاق مدیران با سلامت سازمان. ...
• عریضی، حمیدرضا و گل پرور، محسن (۱۳۹۰). تحول شناخت و ...
• عظیم پور، علی رضا؛ اسکندری، حسین و ابراهیمی قوام، صغری ...
• قبادیان، مسلم (۱۳۹۴). تاثیر برنامه آموزش فلسفه به کودکان بر ...
• کجباف، محمدباقر؛ سجادیان، ایناز و نوری، ابوالقاسم (۱۳۸۹). بررسی ساختار ...
• کریمی، یوسف (۱۳۹۴). روانشناسی اجتماعی (نظریه­ها، مفاهیم و کاربردها). تهران: ...
• گراوند، پریوش و غلامرضا، منشئی (۱۳۹۴). اثربخشی آموزش تنظیم هیجان ...
• گنجی، حمزه، (۱۳۹۱). ارزشیابی شخصیت، ویرایش دوم، نشرساوالان ...
• متین، حسین؛ اخوان غلامی، مریم و احمدی، صدیقه. (۱۳۹۷). اثربخشی ...
• محمودی، طیبه؛ بساک نژاد، سودابه و مهرابی زاده هنرمند، مهناز ...
• مساح، امید (۱۳۹۳). کاهش خشم در مصرف کنندگان مواد با ...
• نریمانی، محمد؛ نصیرلو، کریم و عفت پرور، سودا (۱۳۹۲). اثربخشی ...
• هاشمی، تورج؛ عندلیب، مرتضی؛ پوراسمعلی، اصغر و صالحی، مجتبی. (۱۳۹۰). ...
• یعقوبی، ابوالقاسم و عبدالهی مقدم، مریم (۱۳۹۵). بررسی رابطه استدلال ...
• Predicting the tendency towards high-risk behaviors based on moral disengagement with the mediating role of difficulties in emotion regulation: A Structural Equation Modeling [مقاله ژورنالی]
• Berthelsen, D., C. & Williams, K. E. (۲۰۱۳). The relationship ...
• Gross, J.J., & Thompson, R.A. (۲۰۰۷). Emotion regulation: Conceptual foundations. ...
• Kligyte, V., Thiel, Ch., Connelly, Sh., & Devenport, (۲۰۱۳). The ...
• Kusche, C. A., & Greenberg, M. T. (۲۰۰۸). PATHS in ...
• Lockwood, P.L., Seara-Cardoso, A., & Viding, E. (۲۰۱۴). Emotion regulation ...
• Lotfabadi, H. (۲۰۰۷). National and global citizenship education students with ...
• Martin-Raugh, M. P., Kell, H. J., & Motowidlo, S. J. ...
• Massah, O., Sohrabi, F., A’azami, Y., Doostian, Y., Farhoudian, A., ...
• Matin, H., Akhavan Gholami, M., & Ahmadi, A. (۲۰۱۸). The ...
• Popusoia. S., & Holman, S. (۲۰۱۶). Driving anger and aggressive ...
• Saunders, L. F. (۲۰۱۶). Reason and emotion, not reason or ...
• Santrock, J.W. (۲۰۱۴). Adolescence, Fifteenth Edition. Published by McGraw-Hill Education, ...
• Song, J. H., Colasante, T. & Malti., T. (۲۰۱۷). Helping ...
• Szasz, P. L., Szentagotai, A., & Hofmann, S. G. (۲۰۱۱). ...
• Szekely, R. D., & Miu, A. C. (۲۰۱۵). Bridging cognition ...
• Thomas, R. G. (۲۰۱۳). The impact of cognitive strategy, self-control, ...
• Wang, S., Zhang, W., Li, D., Yu, C., Zhen, S., ...
• Xiao, X. (۲۰۱۶). Inductive Discipline and Children's Prosocial Behavior: the ...
• Zhang, L., Kong, M., & Zhongquan, L. (۲۰۱۷). Emotion regulation ...
نمایش کامل مراجع