مدرسه آینده
محل انتشار: دومین همایش ملی مدرسه آینده
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 173
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCHOOL02_203
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1400
چکیده مقاله:
با تحولات روزافزون جهان امروزی، آینده نگری امری ضروری مینماید. آموزش نیز امری آینده نگر است چرا که کارکرد آن تجهیز دانش آموزان به دانش و مهارتهای لازم برای مشارکت موثر در جامعه ، چه در زمان حال و چه در آینده است. بنابراین رسالت اصلی مدارس، پاسخگویی به این نیاز اساسی است که تا حد زیادی، بخصوص آنچه مربوط به آینده است مورد غفلت قرار گرفته است؛ نیازی که اگر توسط مدارس به درستی پاسخ داده نشود، آینده روشنی نمیتوان برای این نهاد اجتماعی متصور بود. این مقاله، پس از ارائه مباحثی در خصوص مفهوم آینده پژوهی و آینده نگری، ضمن تبیین اهمیت و ضرورت آموزش آینده نگر و آموزش آینده نگری به دانش آموزان، به تبیین مفهوم آن و ذکر نمونه هایی عملی برای طراحی برنامه آموزشی آینده نگر میپردازد. در نهایت، پیشنهاد عملی استفاده از ظرفیت دانش آینده پژوهی و قالبهای مانند داستان جهت طراحی این برنامه آموزشی و غنی کردن محتوا و شیوه های آموزشی مدارس است.
نویسندگان
محسن محمدپور
دانشجو کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه بیرجند