واکاوی علل گرایش جوانان شهر زنجان به شبکه های اجتماعی مجازی: یک مطالعه پدیدارشناسانه
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 128
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MSY-19-49_001
تاریخ نمایه سازی: 4 اسفند 1400
چکیده مقاله:
رسانههای اجتماعی مجازی به طور فزاینده ای برای برقراری ارتباط، یادگیری و همکاری مورداستفاده قرار میگیرند و برای برخی از افراد به یک عادت بالقوه مشکل ساز و اعتیادآور تبدیل شده اند. از این رو، شناسایی علل گرایش افراد به این شبکهها ضرورت دارد. پژوهش حاضر با هدف شناسایی علل گرایش جوانان به شبکههای اجتماعی مجازی به روش پدیدار شناختی تفسیری انجام شد. جامعه مورد مطالعه، دختران و پسران عضو شبکههای اجتماعی شهر زنجان بودند. نمونه بررسی شده ۱۵ نفر از جامعه موردنظر بودند که بر اساس روش نمونهگیری هدفمند و گلوله برفی انتخاب شدند و مورد مصاحبه نیمهساختار یافته قرار گرفتند. دادههای کیفی به دست آمده گردآوری، ثبت، کدگذاری و طبقهبندی شدند. برای تحلیل دادهها از روش تحلیل کلایزی استفاده شد. تحلیل تجارب مشارکتکنندگان در مصاحبهها نشان داد ۱۳ عامل جذابیت و تازگی، احساس تنهایی، هیجانخواهی، سرکوب مشکلات فردی، حفظ و تداوم روابط صمیمی، تسهیل روابط بین فردی، ابراز وجود، سرگرمی و وقتگذرانی، آموزش و یادگیری، اطلاعرسانی و اطلاعگیری، تجارت الکترونیکی، همنوایی گروهی و صرفهجویی در گرایش جوانان به شبکههای اجتماعی مجازی موثر بوده اند. بر اساس نتایج حاصله پیشنهاد میشود دختران و پسرانی که به شبکههای اجتماعی مجازی اعتیاد دارند مورد ارزیابی روانشناختی قرارگیرند، مشکلات آنها از قبیل احساس تنهایی و سرکوب درمان شود و هیجانخواهی آنها با روشهای دیگری تعدیل گردد. علاوه بر آن علل گرایش مثبت جوانان مانند حفظ و تداوم روابط صمیمی، تسهیل روابط بین فردی، آموزش و یادگیری، اطلاعرسانی و اطلاعگیری، تجارت الکترونیکی و صرفهجویی از طرف خانوادهها و نهادهای اجتماعی مورد توجه و تقویت قرار بگیرد.
کلیدواژه ها:
واژگان کلیدی: شبکه های اجتماعی مجازی ، جوانان و پدیدار شناسی
نویسندگان
سیده نیکو حسینی
کارشناس ارشد، روان شناسی عمومی، گروه روان شناسی، واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران
مسعود اسدی
استادیار، گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه اراک، اراک، ایران (نویسنده مسئول) E-mail: M-asadi@araku.ac.ir
مسعود حجازی
استادیار، گروه روان شناسی، واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :