بررسی تاثیر استفاده از برنامه های تعاملی چند رسانه ای مجازی در ارتقای خلاقیت دانش آموزان با تاکید بر یادگیری مهارت های پایه ریاضی

استفاده از روش های پیشرفته آموزش مجازی ، مورد توجه بسیاری از مقالات و مطالعات پژوهشی مرتبط با آموزش بوده است. در این مطالعه ، یک برنامه ریاضی کوچک مجازی برای دانش آموزان در سنین پایین طراحی شده است تا تاثیر یادگیری مجازی بر توانایی دانش آموزان را در بهبود مهارت های یادگیری ریاضی آنها ارزیابی کند. با مقایسه این نتایج با مطالعه مشابه ، نتایج نشان داد که این روش ها می توانند به ویژه برای دانش آموزان موثرباشند ، زیرا می توانند با استفاده از گرافیک و انیمیشن انگیزه یادگیری ریاضی داشته باشند ، به ویژه هنگامی که از شخصیت های کارتونی شناخته شده در آن بازی های آموزشی مجازی استفاده می شود. همچنین نتایج نشان داد که مهارت های یادگیری ریاضی دانش آموزان بهبود یافته است ، اما این پیشنهادی برای جایگزینی آموزش سنتی نیست. در عوض ، یادگیری تقویت شده مجازی می تواند جایگزین بسیار مفیدی برای آموزش سنتی باشد ، به ویژه در مواردی که آموزش با روش های سنتی کاربردی نیست.