آموزش مجازی و اخلاق در زیست بوم کووید ۱۹ و پس از آن

اخلاق به معنای استفاده از دانش ، توانایی و مهارت های فردی می باشد. در آموزش مجازی رعایت اخلاق حرفه ای مانند دیگر زمینه های آموزشی سبب افزایش کیفیت آموزشی می گردد.رفتار و ارتباطهایی که بر پایه الگوهای رفتاری و رعایت حقوق سایرین و همچنین مسئولیت های اخلاقی که رعایت آن برای محیط مربوطه لازم است، را حرفه می نامند رعایت اخلاق و هویت کودکان در زندگی و ارتباطات اجتماعی ضرورت انسانی زیستن است و حضور در فضای مجازی و استفاده از ابزارها و امکانات متنوع آن برای خانواده و فرزندان را امری اجتناب ناپذیر می داند . دوره نوجوانی دوره حساسی است و در این شرایط والدین نقش موثری بر نوجوانان دارند، اظهار می کند: نبود والدین در کنار فرزندان خود یا رفتار نادرست آنها بسیار مخرب خواهد بود و کودکان و نوجوانان را در معرض آسیب های بسیاری قرار می دهد که ممکن است در آینده منجر به ارتکاب جرایم مختلف از سوی آنان شود روش پژوهش روش توصیفی-تحلیلی و گردآوری اطلاعات به روش کتابخانه ای تاثیرات مختلف گسترش فضاهای مجازی را بررسی می کند نتایج نشان می دهد که آموزش مجازی یکی از روش های آموزشی است که در سطح جامعه از آن استقبال بسیاری شده، اما هنوز تولید کنندگان محتوای آموزشی در فضای مجازی دارای اخلاق حرفه ای نیستند و کامل ترین مدل اخلاقی در آن توسط کاربران و متخصصین سایبری ارائه خواهد شد.