چالش های اجرای طرح کوچ در دوران کرونا در شهر یزد
محل انتشار: چهارمین همایش ملی دستاوردهای ورزش دانش آموزی(بامحوریت کنترل وزن و چاقی دانش آموزان (کوچ)
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 115
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSPORTEDU04_023
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1400
چکیده مقاله:
موفقیت ورزشی کشورها در مسابقات بین المللی متاثر از عوامل مختلفی است . شناخت عوامل موثر در موفقیت ورزشی می تواند در امر تدوین برنامه های ورزشی در جهت توسعه نیروی انسانی با نگاه به عوامل اقتصادی و اجتماعی موثر باشد (کاشی و کریم نیا، ۱۳۹۵). افزایش کیفیت عملکرد مدرسان در درس تربیت بدنی، مستلزم حمایت همه جانبه و فراهم کردن ابزارهای آموزشی و کمک آموزشی است که در فرایند آموزش مورد استفاده دانش آموزان و مدرسان قرار می گیرد (گورشی ، مورتون و آنتوس۱، ۲۰۰۲). مربیگری برخط و ورزش به کمک سیستم مجازی یکی از دستاوردهای کووید - ۱۹ است . ارزیابی آموزش برخط ورزش با کمک سیستم های مجازی که توسط بسیاری از آکادمی های ورزشی انجام می شود. مربیگری ورزشی برخط و ورزش به کمک سیستم مجازی نتیجه موثری در بهبود کارایی ورزشی به دست نیاورده است . تمرینات بدنی منظم به ویژه در مواقع اضطراب، بحران و ترس ضمن مفید بودن (ماسون و همکاران۲، ۲۰۱۹)، منجر به تامین تندرستی و یا بهبود سیستم ایمنی بدن می شود(نیمان و لیلا۳، ۲۰۱۹). دراین پژوهش محقق با بررسی و تحلیل کیفی اجرای طرح کوچ درمدارس شهر یزد، راهکارهای برخواسته از نتایج تحقیق را در انتها ارائه می نماید؛ به امید آنکه راهگشای چالش ها و مشکلات اجرایی طرح کوچ در مدارس باشد.
نویسندگان
فاطمه السادات موسوی
کارشناسی ارشد تربیت بدنی
فاطمه اکبری
کارشناسی ارشد تربیت بدنی
رضیه زارع
کارشناسی ارشد تربیت بدنی