مقایسه اثربخشی زوج درمانی یکپارچه رفتاری (IBCT) و زوج درمانی بازسازنده عاطفی (ARCT) بر متعارف سازی زناشویی زوجین و پریشانی عمومی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 136

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JFMH-24-1_005

تاریخ نمایه سازی: 24 اسفند 1400

چکیده مقاله:

مقدمه: در سال های اخیر، محققان تلاش کرده اند اثربخشی زوج درمانی ها را ارزیابی کنند. هدف این تحقیق ارزیابی زوج درمانی رفتاری یکپارچه (IBCT) و زوج درمانی بازسازنده عاطفی (ARCT) به عنوان درمان هایی برای متعارف سازی زناشویی و پریشانی عمومی است.روش کار: جامعه آماری پژوهش حاضر را زوج های مراجعه کننده به مراکز مشاوره منطقه ۳ تهران در سال ۱۳۹۶ تشکیل می دهند که با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. ۲۴ زوج به دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل تقسیم شدند. همه آنها پرسشنامه رضایت زناشویی اصلاح شده اسنایدر (۱۹۷۹) را تکمیل کردند. گروه های آزمایش ۱۲ جلسه نود دقیقه ای (IBCT) یا (ARCT) دریافت کردند، در حالی که گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکردند. از آزمون MANCOVA با اندازه گیری های مکرر استفاده شد و تجزیه و تحلیل با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۴ انجام شد.نتایج: یافته ها نشان داد که رفتار درمانی تلفیقی به طور معنی داری بر متعارف سازی زناشویی و پریشانی کلی تاثیر دارد (۰۰۱/۰> P، ۳۶۱/۲۳=F). همچنین زوج درمانی بازسازنده عاطفی بر قراردادی شدن زناشویی (۵۶۶/۱۳=F، ۰۰۱/۰>P) و پریشانی (۰۰۳/۰>P، ۲۶۷/۱۰=F) تاثیر معناداری داشت. علاوه بر این، هر دو روش درمانی، پیگیری های یک ماهه موثر بوده اند.نتیجه گیری: این مطالعه نشان داد که زوج درمانی رفتاری یکپارچه و زوج درمانی بازسازی عاطفی در افزایش متعارف سازی زناشویی و کاهش پریشانی موثر است. آموزش زوج درمانی رفتار تلفیقی و زوج درمانی بازسازی عاطفی می تواند برای روانشناسان، متخصصان سلامت، زوج درمانگران و مشاوران خانواده برای بهبود رضایت زناشویی موثر باشد.

نویسندگان

هارایر دانلیان نماگردی

دانشجوی دکترای مشاوره، دانشکده ادبیات، علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران

ولی الله فرزاد

استاد، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

رحمت الله نورانی پور

دانشیار، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران