اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر طرحواره های ناسازگار اولیه و بازداری هیجانی مادران دارای کودک مبتلا به سرطان
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 122
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JPNI-11-15_007
تاریخ نمایه سازی: 18 فروردین 1401
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر، اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر طرحوارههای ناسازگار اولیه و بازداری هیجانی مادران دارای کودک مبتلا به سرطان بود. این پژوهش از نوع مطالعات نیمه تجربی بود که با طرح پیشآزمون، پسآزمون و پیگیری به همراه گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی مادران دارای کودک مبتلا به بیماری سرطان مراجعه کننده به بیمارستان مفید منطقه ۳ تهران در مرداد و شهریور ماه ۱۳۹۹ بود. نمونه آماری پژوهش حاضر ۳۰ نفر بودند که به صورت نمونه گیری دردسترس در گروه آزمایش (۱۵ نفر) و گروه کنترل (۱۵ نفر) به عنوان نمونه انتخاب شدند. در این پژوهش پرسشنامه طرحواره های ناسازگار اولیه و پرسشنامه بازداری هیجانی برای هر دو گروه و و مداخله آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر روی گروه نمونه اجرا شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده از اجرای پرسشنامه ها از طریق نرم افزار ۲۲SPSS در دو بخش توصیفی و استنباطی (آزمون تحلیل کوواریانس یک طرفه آنکووا، آزمون لوین، آزمون F) انجام پذیرفت. یافته های پژوهش نشان داد که بین میانگین طرحوارههای ناسازگار کل و بازداری هیجانی کل در گروه آزمایش و کنترل تفاوت معناداری وجود دارد. یعنی با حذف تاثیر نمرات پیشآزمون بین میانگین تعدیلشده طرحوارههای ناسازگار بر حسب گروه در مرحله پسآزمون تفاوت معناداری وجود دارد. به طور کلی بر اساس این یافتهها میتوان گفت آموزش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در پسآزمون باعث کاهش نمرات در پرسشنامه طرحوارههای ناسازگار یانگ در مادران شده است.
کلیدواژه ها:
Acceptance and Commitment Therapy ، Early maladaptive schemas ، Emotional inhibition ، Cancer ، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد ، طرحواره های ناسازگار اولیه ، بازداری هیجانی ، سرطان
نویسندگان
فرنوش عبدالهی سیاهکلده
Master of clinical psychology, Department of psychology, Tonekabon Branch, Islamic Azad University, Tonekabon Branch, Iran
وحید خوش روش
Assistant Professor, Department of psychology, Tonekabon Branch, Islamic Azad University, Tonekabon Branch, Iran