اثر بخشی بسته آموزشی والدگری امید محور بر تنیدگی والدینی مادران کودکان پیش دبستانی شهر اصفهان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 138

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JWSF-14-54_006

تاریخ نمایه سازی: 23 فروردین 1401

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی بسته آموزشی والدگری امید محور بر تنیدگی والدینی مادران کودکان پیش دبستانی شهر اصفهان انجام شد. این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی به همراه پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری دو ماهه با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل مادران کودکان پیش دبستانی شهر اصفهان در سال ۱۳۹۸ بودند. نمونه آماری پژوهش شامل۳۰ نفر از مادران بوده که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایشی و گروه کنترل قرار گرفتند. ابزار مورد استفاده شامل بسته آموزشی والدگری امید محور(محقق ساخته) و فرم کوتاه پرسشنامه تنیدگی والدینی آبیدین(۱۹۸۳) بود. شرکت کنندگان هر دو گروه فرم کوتاه پرسشنامه تنیدگی والدینی آبیدین (۱۹۸۳) را در سه مرحله تکمیل کردند. بسته آموزشی والدگری امید محور طی ۱۰ جلسه ۹۰ دقیقه ای برای آزمودنی های گروه آزمایش ارائه گردید. داده ها با روش تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر در نرم افزار SPSS تحلیل شدند. نتایج حاصل حاکی از تاثیر بسته آموزشی والدگری امید محور بر کاهش تنیدگی والدینی (۰.۰۵>P ) در مرحله پس آزمون و پایداری این تاثیر در مرحله پیگیری بود. نتایج پژوهش شواهدی را پیشنهاد می کند که آموزش بسته والدگری امید محور موجب کاهش تنیدگی والدینی مادران کودکان پیش دبستانی می گردد. این پژوهش می تواند برای روان درمانگران، مشاوران حوزه کودک و نیز انتخاب نوع مداخله برای آموزش به والدین مفید باشد.

نویسندگان

مهدی مظاهری تهرانی

دانشجوی دکتری مشاوره، گروه مشاوره، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی شهر، اصفهان، ایران

محمد مسعود دیاریان

استادیار گروه مشاوره، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی شهر، اصفهان، ایران(نویسنده مسئول) dayariyan@iaukhsh.ac.ir

فاطمه جوادزاده شهشهانی

استادیار گروه مشاوره، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی شهر، اصفهان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abbasi, M., Pirani, Z., Zanguei, A.R., & Zarei, M.H. (۲۰۱۸). ...
  • Abidin, R. R. (۱۹۸۳). Parenting stress index: Manual.Pediatric Psychology Press: ...
  • Alarcon, G. M ., Bowling, N.A., & Khazon, S. (۲۰۱۳). ...
  • Babore, A., Trumello, C., Candelori, C., Paciello, M.,. & Cerniglia, ...
  • Bahari, F. (۲۰۱۳). Fundaments of Hope and Hope Therapy.Tehran: Danjeh ...
  • Bahari, F. (۲۰۱۸). The Psychology of Hope.Tehran: Danjeh Publishing. (In ...
  • Barati Sedeh, F., Sadeghi, A. (۲۰۱۸). Positive Psychology in the ...
  • Barimani, S., Mahmudi, G., Masoudzade, A. (۲۰۱۳). Gary Parent Stress ...
  • Barrera, T. L., Zeno, D., Bush, A. L., Barber, C.R., ...
  • Bernardo , A.B. (۲۰۱۴). Hope in early adolescence: Measuring internal ...
  • Chang, E.C., Chang, O.D., Martos, T., Sallay, V., Zettler, I., ...
  • Cox, R. B., Brosi, M., Spencer, T., & Masri, K. ...
  • Delnavaz, F. (۲۰۱۸).Induction of Hope in Psychotherapy.Tabriz: Aidin & Yanar ...
  • Edwards, L., Rand, K. L., Lopez, S. J., & Snyder, ...
  • Fadaei, Z., Dehghani, M., Tahmasian, K., & Farhadei, M. (۲۰۱۰). Investigating Reliability, Validity ...
  • Frosch, C.A., Schoppe-Sullivan, S. G,. & O’Banion, D. D. (۲۰۲۱). ...
  • Firoozbakht, M. (۲۰۱۷). Assessment and Treatment of Childhood Problems: A ...
  • Geravand, P., Manshaee, G., Nadi, M. (۲۰۱۸). Effectiveness of Hope ...
  • Ghanavaty, M., Hamid, N., & Mehrabizadeh Honarmand, M. (۲۰۲۱). The Effect ...
  • Goldstain, D. S., & Mc Eween, B. (۲۰۰۲). Allostasis homeostats ...
  • Griggs, S., Baker, H., & Chiodo, L. M. (۲۰۱۹). Nursing ...
  • Hashemi Gharetapeh, M., & Sardary, B. (۲۰۲۱).The Effect of Hope ...
  • Jamshidian, P. (۲۰۲۰). Positive psychology. Tehran: Arjmand Publication. (In Persian) ...
  • Hessen, C., Gold, S.M., Huitinga,I., &Reul,J.M.(۲۰۰۷). Stress and hypothalamic – ...
  • Leahy R.L. (۲۰۱۹). Introduction: Emotional Schemas and Emotional Schema Therapy. ...
  • Lee, C. S., Hyang, Y.K., & Park, S.U. (۲۰۱۶). The ...
  • Li onetti, F., Pastore, M., & Barone, L. (۲۰۱۵). Parenting ...
  • Manouchehri, M., Golzari, M., Kordmirza Nikouzadeh, E. (۲۰۱۶). The Effectiveness ...
  • Marquez, V., & Iglesias, J. (۲۰۱۹). Internal and External Locus ...
  • Mishra, A., & Datta, A. (۲۰۱۹). Exploring the relationship between ...
  • Nasiri Ziba, F., Mehrabani, F., & Haqqani, H. (۲۰۱۸). The ...
  • Nasr, A.R., Oreizi, H. R., Abolghasemi, M., Pakseresht, M. J., ...
  • Nordheim, T., Rustoen, T., Solevag, A.L., Samstuen, M.C., Cvancarova, M., ...
  • Paghandeh, M., Hassanzadeh, S., & Ghasemzadeh, S. (۲۰۱۹). Effectiveness of ...
  • Pecoraro, N., Ginsberg, A. B., Warne, J. P, Gomez, F., ...
  • Saldena, J. ( ۲۰۱۳). The Coding Manual for Qualititative Researchers. ...
  • Shahrivar, Z., & Arabgol F. (۲۰۱۴). Instruction Package of Parental ...
  • Snyder, C. R., Rand, K. L., & Sigmon, D. R. ...
  • Sotoudeh Navrood, S.O., Nicknam, M., Ahmadi, A., Pooragha Roodbarde, F., & ...
  • Ryan, G. W., & Bernard, H. R. (۲۰۰۳). Techniques to ...
  • Rubin, H.H. (۲۰۰۱). Hope and Ways of Coping after Breast ...
  • Ruini, C., Fava, G. A. (۲۰۱۳). The polarities of psychological ...
  • Winsper, C., Wolke, D., & Lereya, T. ( ۲۰۱۵). Prospective ...
  • zamani foroushani, S ., sharifi, T., ghazanfari, A., abedi, M., ...
  • نمایش کامل مراجع