بررسی عوامل تاثیر گذار بر محله دوستدار کودک نمونه موردی: محله دروس تهران

فضاهای شهری عرصه حیات شهری برای شهروندان و ساکنان آن است که این فضاها در رشد و نمو کودکان نقش بسزایی را ایفا میکنند. کودکان قابل توجه ترین گروه ساکنان شهری محسوب می شوند که بخش قابل توجهی از نیازهای اجتماعی آنان در محیط های شهری پاسخ داده می شود و همین امر سبب شده تا امروزه شهر دوستدار کودک از اهمیت ویژه ای بهره مند شود. با توجه به کمرنگ بودن این موضوع در شهر تهران در این پژوهش به بررسی معیارها و شاخصه های شهر دوستدار کودک پرداخته شده تا بتوان عوامل تاثیرگذار در ارتقای کیفیت محله دوستدار کودک را موردبررسی قرارداد. ازاین رو مبانی نظری و مطالعات صورت گرفته پیشین و همچنین دیدگاه نظریه پردازان در حوزه های مختلف شهر دوستدار کودک موردبررسی قرارگرفته و سپس با تدوین پرسشنامه و با استفاده جامعه آماری که والدین کودکان ساکن محله دروس شهر تهران بودند با استفاده از نرم افزار spss به تجزیه وتحلیل داده های پرسشنامه پرداخته و چنین برداشت شد که ساکنان از امکاناتی در محله همچون فضاهای بازی برای کودکان و مسیرهای پیاده و مسیر دوچرخه و همچنین ایمنی و امنیت محله برای استفاده کودکان، رضایت کافی نداشته و همچنین برای مشارکت خود و کودکان در امر طراحی شهری رضایت کافی داشته اند. از طرفی با توجه به شناخت وضع موجود در محله دروس و استفاده از جدول تحلیل SWOT، راهبردها و سیاست هایی ارائه شده است. درنهایت نیز با در نظر گرفتن خواسته ها کودکان و والدین آن ها در محله دروس دستور کاری ارائه شده است.