بررسی چگونگی ارتقاء خلاقیت کودکان از طریق طراحی خانه کودک

به نظر می رسد، لازم است، جهان صنعتی و ماشینی امروز به سمت ایده آل های انسان با تمدن امروزی و عوامل سازنده فضای زندکی او حرکت کند و اولویت همه باید تلاش برای انسانی کردن محیط باشد که این امر برای معمار و طراح یعنی شخصی که در تمدنی معمولا شهرنشین، مسئول طراحی و ایجاد نظم در فضاست، بیش از همه اهمیت دارد. نظر به اینکه احتیاج به رشد و تکامل در فضای کالبدی با طراحی معمارانه مطابق با خصوصیات کودک به عنوان امری طبیعی برای کودک که شهروند نیز می باشد، به شمار می رود، می بایست همواره کودک تحت تعلیم و تربیت باشد که برای دستیابی به فضایی برای این امر، معمار باید از سویی کودک و فضا و خواسته های او را درک کند، نیازها و مشکلات او را بشناسد و روش برطرف کردن آن ها را بیابد. این پژوهش بنا به ماهیت و اهدافی که در نظر گرفته شده از نوع توصیفی تحلیلی و بنا به موضوع آن در زمره تحقیقات کاربردی است و همچنین از نظر روش، این پژوهش از نوع میدانی و کتابخانه ای است. نتایج نشان می دهد که محیط و فضا برای کودکان، باید دارای تنوع برای بازی های مختلف بوده و دارای فرم ها و اشکالی که به ذهن کودکان آشنا بوده و مورد پسند می باشد و نیز با استفاده از رنگ های روشن و شاد که نشان از سلامتی و سرزندگی دارد و مورد علاقه کودک است، باشد.این پژوهش با تاکید بر استفاده از محیط به جهت تاثیر بر ذهن و رفتار انسان،به دنبال بررسی چگونگی ارتقاء خلاقیت با استفاده از ایده های طراحی فضاهای ویژه کودکان مانند خانه کودک برای کودکان ۳ تا ۶ ساله ایرانی می باشد و با توجه به مطالعات انجام شده، به نظر می رسد با طراحی خانه کودک و پیش بینی فضاهای متنوع و خاص برای بازی، کنجکاوی و تعاملات کودکان، می توان خلاقیت را در کودکان ارتقاء داد.