مقایسه عملکرد خانواده، رضایت زناشویی و سبک های تفکر در مادران کودک ناتوان در یادگیری و مادران کودکان عادی
محل انتشار: فصلنامه ناتوانی های یادگیری، دوره: 9، شماره: 4
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 189
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JLD-9-4_002
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1401
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدفمقایسه عملکرد خانواده، رضایت زناشویی و سبک های تفکر در مادران کودکان ناتوان در یادگیری و مادران کودکان عادی انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع علی- مقایسه ای بود. کلیه مادران دارای فرزند ناتوان در یادگیری و عادی مدارس شهرستان های اردکان و میبد در سال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۵، جامعه آماری این پژوهش را تشکیل می دادند که از میان آن ها با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۱۴۰ مادر (۷۰ مادر دارای فرزند ناتوان در یادگیری و ۷۰ مادر دارای فرزند عادی) به عنوان نمونه انتخاب شده و به پرسش نامه های آپگار خانواده اسمیلکستین، رضایت زناشویی انریچ اولسون، فورنیر و درانکمن و سبک های تفکر استرنبرگ و واگنر پاسخ دادند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل واریانس چند متغیری استفاده شد. یافته ها نشان دادکه مادران دارای کودک ناتوان در یادگیری عملکرد خانوادگی و رضایت زناشویی پایین تری نسبت به مادارن دارای کودک عادی برخوردارند. همچنین هر سه سبک تفکر قانون گذار، اجرایی و قضاوت گر در مادران دارای کودک عادی از مادارن دارای کودک ناتوان در یادگیری بالاتر بود (۰۵/۰>p)؛ بنابراین، می توان نتیجه گرفت بهبود سبک های تفکر، رضایت زناشویی و عملکرد خانواده مادران دارای فرزند ناتوان در یادگیری ممکن است بتواند شرایط بهتری را برای بهبود عملکرد فرزند آن ها به وجود آورد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
یاسر رضاپور میرصالح
دانشیار گروه مشاوره، دانشگاه اردکان
منیره اسماعیل بیگی
کارشناس ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه اردکان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :