مقایسه تاثیر روش های چند حسی فرنالد و اورتون-گیلینگهام در بهبود مهارت خواندن دانش آموزان نارساخوان

مراجع و منابع این مقاله:

• انجمن روان­پزشکی آمریکا. (۲۰۱۳). راهنمای تشخیصی و آماری اختلال­های روانی ...
• جناآبادی، حسین (۱۳۸۶). مقایسه اثربخشی روش­های بازپروری کپارت، فرنالد و ...
• زینی وند، مریم. (۱۳۸۷). مقایسه اثربخشی روش­های چند­حسی فرنالد و ...
• شفیعی، بیژن؛ توکل، سمیرا؛ علی نیا، لیلا؛ مراثی، محمد رضا؛ ...
• شولتز، دوان پی و شولتز، سیدنی الن. (۱۹۹۶). تاریخ روان ...
• صالحی، آزاده و سلیمانی، مهران. (۱۳۹۱). مقایسه میزان اثربخشی دو ...
• کاکاوند، علیرضا. (۱۳۸۹). ناتوانی های یادگیری. کرج: سرافراز ...
• کرک، ساموئل و چالفانت، جیمز. (۱۹۸۴). اختلالات یادگیری تحولی و ...
• نادری حاضری، رقیه. (۱۳۸۵). بررسی کارایی شیوه فرنالد در ترمیم ...
• هالاهان، دانیل پی و کافمن، جیمز ام. (۱۹۴۴). کودکان استثنائی ...
• Ashbaugh, A. (۲۰۱۶). Multi-Sensory techniques in spelling instruction: An action ...
• American Psychiatric Association. (۲۰۱۳). Diagnostic and statistical manual of mental ...
• Badian, N. A. (۱۹۹۹). Reading disability defined as a discrepancy ...
• Bonacina, S., Cancer, A., Lanzi, P. L., Lorusso, M. L., ...
• Davis, J. B. (۲۰۱۱). The effects of an Orton-Gillingham-based reading ...
• Fisher, E. A. (۲۰۱۶). Outcome of implementing multisensory instruction with ...
• Franceschini, S., Bertoni, S., Ronconi, L., Molteni, M., Gori, S., ...
• Fraga Gonzalez, G., Zaric, G., Tijms, J., Bonte, M., Blomert, ...
• Gillingham, A., & Stillman, B. (۲۰۰۰). The Gillingham Manual: Remedial ...
• Gillingham, A., & Stillman, B. W. (۱۹۹۷). The Gillingham manual. ...
• Giess, S. (۲۰۰۵). Effectiveness of a multisensory, Orton-Gillingham influenced approach ...
• Gori, S., & Facoetti, A. (۲۰۱۴). Perceptual learning as a ...
• Hallahan, D. P., & Kauffman, J. M. (۱۹۴۴). Exceptional children: ...
• Henry, M. (۱۹۹۸). Structured, sequential, multisensory teaching: The Orton legacy. ...
• Henry, M., & Hook, P. (۲۰۰۶). Multisensory instruction: then and ...
• Heim, S., Pape-Neumann, J., Ermingen-Marbach, M., Brinkhaus, M., & Grande, ...
• Jasmin, J., & Connolly, M. (۲۰۱۵). The use of multisensory ...
• Jenaabadi, H. (۲۰۰۷). The comparison of the effectiveness of rehabilitation ...
• Jeyasekaran, J. M. (۲۰۱۵). Effectiveness of visual auditory kinesthetic tactile ...
• Kakavand, A. R. (۲۰۰۵). Learning disabilities. Karaj: Sarafraz. (Persian) ...
• Kast, M., Baschera, G., Gross, M., Jancke, L., & Meyer, ...
• Kirk, S. A., & Chalfant, J. C. (۱۹۸۴). Academic and ...
• Kopp-Duller, A. (۲۰۱۲). Legasthenie-Training nach der AFS-Method (۴th ed). Klagenfurt, ...
• Law, C., & Cupples, L. (۲۰۱۵). Thinking outside the boxes: ...
• Lehman, S., & Murray, M. M. (۲۰۰۵). The role of ...
• Mc Arthur, G., Castles, A., Kohnen, S., Larsen, L., Jones, ...
• Naderi Hazeri, R. (۲۰۰۶). Fernald method efficiency in repairing dyslexia ...
• Ose, S. (۲۰۱۶). The effect of multisensory instruction on letter ...
• Ramus, F., Marshall, C. R., Rosen, S. & Lely, H. ...
• Salehi, A., & Soleymani, M. (۲۰۱۲). Effectiveness of Fernald and ...
• Shafiei, B., Tavakol, S., Alinia, L., Maracy, M. R., Sedaghati, ...
• Schultz, D. P., & Schultz, S. E. (۱۹۹۶). A history ...
• Valdois, S., Peyrin, C., Lassus-Sangosse, D., Lallier, M., Demonet, J. ...
• Vickery, K. S., Reynolds, V. A., & Cochran, S. W. ...
• Wang, Z., Cheng-Lai, A., Song, Y., Cutting, L., Jiang, Y., ...
• Winters, C. A. (۱۹۹۶). Adult learning and multisensory teaching. Journal ...
• World Health Organization. (۲۰۰۸). International statistical classification of diseases and ...
• Zeinivand, M. (۲۰۰۸). The comparison of the effectiveness of multisensory ...
نمایش کامل مراجع