اثربخشی برنامه ی تلفیقی روانی - آموزشی بر سبک تبیین بدبینانه ی دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری

مراجع و منابع این مقاله:

• استالارد، پل( ۲۰۰۵ ). درمان شناختی- رفتاری با کودکان و ...
• زاهد، عادل؛ رجبی، سعید؛ و امیدی، مسعود( ۱۳۹۱ ). مقایسه ...
• لطیفی، زهره؛ امیری، شعله؛ ملک پور، مختار؛ و مولوی، حسین( ...
• Banks, R. (۲۰۰۶). Psychotherapeutic interventions for people with learning disabilities. ...
• Bloom, B. S. (۱۹۸۲). Human characteristics and school learning. New ...
• Sanfrancisco, California ...
• Dunn, P. B., & Shapiro, S. K. (۱۹۹۹). Gender differences ...
• Freilich, R., & Shechtman, Z. (۲۰۱۰). The contribution of art ...
• Fulk, B. M., Brigham, F. J., & Lohman, D. A. ...
• Heath, N. L., & Ross, S. (۲۰۰۰). Prevalence and expression ...
• Magyar-Moe, J. (۲۰۰۹). Therapists guided to positive psychological interventions. NewYork, ...
• Miranda, A., Villaescusa, M. I., Vidal-Abarca, E. (۱۹۹۷). Is attribution ...
• Nicki, G. (۱۹۹۶). Learned Helplessness and Attribution for Success and ...
• Olivier, M. A. J., & Steenkamp, D. S. (۲۰۰۴). Attention-dificit/hyperactivity ...
• Pearl, R. (۱۹۸۲). LD children attributions for success and failure: ...
• Pearl, R., Bryan, T., & Donahue, M. (۱۹۸۰). learning disabled ...
• Peterson, I., Maier, S. F., Seligman, M. E. P. (۱۹۹۳). ...
• Pintrich, P. R., Anderman, E. M., & Klobucar, C. (۱۹۹۴). ...
• Riddick, B., Sterling, C., Farmer, M., & Morgan, S. (۱۹۹۹). ...
• Sideridis, G. D. (۲۰۰۶). Classroom goal structures and hopelessness as ...
• Sideridis, G. D. (۲۰۰۷). Why are student with LD depressed? ...
• Sideridis, G. D., Morgan, P., Botsas, G., Padeliadu, S., & ...
• Snyder, C. R, Lopez, S. J.(۲۰۰۷). Positive Psychology: The Scientific ...
• Tarnowski, K. J., & Nay, S. M. (۱۹۸۹). Locus of ...
• Valas, H. (۲۰۰۱). Learned helplessness and psychological adjustment: Effects of ...
• Zealand. A. (۲۰۰۴). Relationships among achievement, perceptions of control, selfregulation,and ...
نمایش کامل مراجع