چگونه توانستم اعتماد به نفس دانش اموزم رادردرس علوم پایه نهم افزایش دهم؟
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF06_115
تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1401
چکیده مقاله:
شروع مدرسه زمان خوبی برای تقویت اعتماد به نفس است، زمانی که قصد داریم به فرزندمان بیاموزیم چه اهدافی را در زندگی داشته باشد و برای رسیدن به آن ها چگونه تلاش کند، باید احساساتی را که باعث تقویت تفکرات منفی در آن ها می شود کاهش دهیم. به این منظور باید باورها و توقعات سختی که از خود دارد و باعث ضعیف شدن اعتماد به نفس می شود و به آن شدت می بخشد را تغییر دهیم. یکی ازدلایل عدم یادگیری در کودکان ضعف دراعتماد به نفس است و این رابطه مستقیمی با چگونگی نگرش فرد نسبت به خود دارد، درمان آن بدون توجه به اصول وروش های تقویت اعتمادبه نفس انجام نمی پذیرد. روش به کار برده شده در این پزوهش، روش اسنادی است که برای گردآوری استفاده شده است و هم چنین روش مشاهده در مواردی که نگارندگان از تجارب شخصی تدریس خود استفاده کرده اند، به کار گرفته شده است. اینجانب در اوایل سال تحصیلی وقتی مشاهده کردم که دانش آموزم درفعالیت های داوطلبانه شرکت نمی کند و کمتر سعی می کند در فعالیت های کلاسی و همچنین فعالیت های گروهی شرکت نماید سعی نمودم تا به کمک مادر او و مشاور و مدیر مدرسه اعتماد به نفس او راتقویت نمایم لذا توانمندی های او را مدنظرگرفتم نه ضعف ها و ناتواناییی های او را. بنا بر این در جهت رفع این مشکل فعالیت های درحد توان ازاوخواستم تا با تلاش خود به موفقیت برسد و او را ترغیب به داشتن دوستان بیشتری نمودم تا از این طریق انگیزه یبیشتری برای سخن گفتن و ابراز وجود داشته باشد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هاجر زندی
دانشجوی دوره مهارت آموزی ، پردیس سلمان فارسی، دانشگاه فرهنگیان ، شیراز، ایران
محمدرضا غربی جهرمی
مدرس گروه علوم تربیتی پردیس سلمان فارسی، دانشگاه فرهنگیان ، شیراز، ایران