بررسی نقش مدیریت آموزشی در سازمان های آموزشی در دوران کرونا

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 88

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESCONF06_191

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1401

چکیده مقاله:

بی شک آموزش یکی از مهم ترین و موثرترین تدابیر برای بهبود امور سازمان و هر جامعه ای به شمار می رود. از طرفی توسعه منابع انسانی تنها با آموزش های زیاد حاصل نمی شود بلکه باید به صورت برنامه ریزی شده و نظام مند عمل نمود. آموزش یک فرایند مداوم و همیشگی است و موقت و تمام شدنی نمی باشد. از طرفی با پیشرفت هر روز علم در دنیای فناوری اطلاعات زندگی می کنیم که بسیاری از فعالیت های ما وابسته به آن است. با ورود فناوری اطلاعات به آموزش بسیاری از ساختارهای سنتی تغییر کرد و فرایند یادگیری متحول شد. بخصوص با همه گیری ویروس کرونا آموزش سنتی در کشور به شکل آموزش مجازی در کلیه مقاطع در آمد. اما چالش ها و فرصت هایی در مدیریت آموزشی در سازمان های آموزشی در دوران کرونا وجود دارد. در نتیجه با توجه به اهمیت این موضوع در این مقاله به مرور مفاهیم اصلی در زمینه آموزش، ویروس کرونا و فرصت ها و چالش های آموزش در دوران کرونا در سازمان های آموزشی با بهره گیری از روش تحقیق توصیفی کیفی پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، کرونا ، مجازی ، آنلاین ، فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا).

نویسندگان

ناصر محمدی احمدآبادی

استادیار گروه روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه پیام نور

ارغوان نعیمیان

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نورتفت