اخلاق حرفه ای در آموزش عالی (موانع و راهکارها)

دانشگاه به عنوان یک مرکز پژوهشی و آموزشی در تعامل با دانشجو، استاد، کارکنان و محیط بیرونی اخلاقی است. فراتر از این، توجه به نقش راهبردی دانشگاه در ترویج اخلاق حرفه ای در مشاغل و سازمانها، ضرورت اخلاقی بودن سازمان دانشگاه را بیشتر نشان میدهد. در این راستا، پژوهش حاضر با هدف بررسی موانع و راهکارهای اخلاق حرفه ای در آموزش عالی انجام شد. روش تحقیق در این پژوهش، توصیفی و کتابخانه ای با بررسی اسناد و مدارک موجود است . نتایج پژوهش حاضر نشان داد که ارزش مداری به جای مسئله محوری و غفلت از عوامل تاثیرگذار بر اخلاق حرفه ای از جمله مشکلات و موانع اخلاق حرفه ای در آموزش عالی به شمار می آیند؛ لذا مداومت در عمل بر اساس ارزشهایی همچون تسلط بر نفس، مدارا در حد امکان، انتقادپذیری، مشورتخواهی، قاطعیت اجرایی، حسن تدبیر، عدالت و انصاف و... باعث بهبود و گسترش اخلاق حرفه ای در آموزش عالی و به دنبال آن محیط آموزشی و پژوهشی دانشگاه خواهد شد.