مقایسه میزان وسواس فکری-عملی در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه فرهنگیان مازندران

هدف اصلی مقاله حاضر بررسی میزان وسواس فکری-عملی در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه فرهنگیان مازندران بوده است و در این راستا با مراجعه به دانشگاه فرهنگیان مازندران نظر ۳۰ نفر از دانشجویان این دانشگاه را جویا شدیم.ابزار پرسشنامه شامل پرسشنامه و سواس فکری عملی اهواز و پرسشنامه و سواس فکری عملی مادزلی بوده که بصورت تصادفی ساده در بین دانشجویان توزیع شده ا ست.داده های به د ست آمده به کمک نرم افزار SPSS و با به کارگیری آزمون هایt و تحلیل واریانس و ضریب همبستگی پیرسون مورد بررسی قرار گرفت.نتایج این تحقیق حاکی از آن بود که میزان و تفاوت وسواس فکری عملی در دانشجویان دختر و پسر مستقیم و معنادار دارد