بررسی اضطراب امتحان به عنوان یکی از عوامل تاثیرگذار بر یادگیری
محل انتشار: هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 198
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP08_299
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
اضطراب از جمله عواملی است که تاثیر عمدهای بر زندگی انسان بالاخص دانش آموزان و نوجوانان دارد و اگر آنان قادر به کنترل آن نباشند، عملکرد تحصیلی و حتی تمام زندگیشان را تحت الشعاع قرار خواهد دهد. به بیان دیگر باید راهی یافت که ضمن تبیین تاثیر فروان آن بر فرد در مسیر آموزش راه هایی برای درمان آن گام نهاد. حال آنکه، نقش اضطراب، بالاخص اضطراب امتحان، بر عملکرد دانش آموزان چیست و روش های درمان آن کدامند، موضوعی است که در این مقاله به آن خواهیم پرداخت. روش تحقیق از نوع کتابخانه ای می باشد که با بررسی منابع مختلف انجام شد. در پایان نتیجه گرفتیم که اضطراب امتحان باعث می شود که تلاش های دانش آموزان بیهوده شود و در نهایت به نتیجه مطلوبشان دست نیابند . همچنین بیان کردند نباید معلمان و والدین نسبت به این موضوع بیتفاوت باشند و بر الزام کشف و آموزش راه هایی برای درمان آن تاکید کردند. در نهایت تحقیق صورت گرفته کاملا بیانگر راه هایی برای درمان اضطراب امتحان است که کاملا در امتداد پژوهش شافعی دلچه و همکارانش است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سودابه نیکان
دانشجو کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی
الهام دستوم
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی
نیلوفر رکیده
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی
مریم ترابی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی
فرامرز زاهری
دانشجو کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی