بررسی جایگاه و اهمیت مقوله شادابی در مدارس
محل انتشار: هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP08_340
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
از آنجایی که نشاط، تحرک، پویایی، شادابی از ویژگی های نسل امروز است و موافق طبع و مقتضیات فطری اوست، خمودگی، سستی و انزوا مانع عظیم رشد و شکوفایی و خلاقیت و کارآمدی نسل جوان می باشد. جلوگیری از نشاط و شادابی جوانان و جلوگیری از بروز احساسات و هیجانات عاطفی آنان، موجب سرخوردگی و بروز بیماری حقارت و عقده های روحی و روانی است. روانشناسان حالت شادی را نتیجه ی عمل هماهنگ و منسجم و سازمان یافته همه ی عواطف یک فرد می دانند و معتقد هستند که نشاط و آرامش روحی زمینه های باروری خرد و اندیشه را به وجود می آورد. براین اساس شاداب کردن مدارس امری ضروری به نظر می رسد و در این مقاله سعی شده است هر چند کوتاه به این مهم بپردازیم. روش مورد استفاده در این مقاله، روش مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهین زارع
آموزگار پایه ششم دبستان شهید فهیمه سیاری ناحیه یک زنجان کارشناس ارشد رشته ی تکنولوژی آموزشی