چگونه می توان دانش آموزان را به درس تاریخ علاقه مند کرد؟
محل انتشار: هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 105
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP08_690
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
چندین سال است که در مدارس مشغول به تدریس هستم. مسئله اصلی که با آن روبرو بودم این بود که دانش آموزان علاقه زیادی به درس تاریخ نداشتند واین مسئله در ذهنم وجود داشت که اولا با چه روش هایی می توان علاقه دانش آموزان را نسبت به درس تاریخ افزایش داد؟ و دوما چگونه می توان میزان مشارکت دانش آموزان را در فرایند تدریس افزایش داد؟ برای این پژوهش دو کلاس دوم و سوم که میزان ضعف درسی آنها بیشتر بود انتخاب شد.تعداد دانش آموزان در کلاس دوم ۱۵نفر و در کلاس سوم ۱۴ نفر هستند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ناهید دارگوش
کارشناس علوم اجتماعی
فرزانه کیانی
کارشناسی ارشد فقه و مبانی حقوق
نسرین صالحی لنده
کارشناسی علوم اجتماعی
ملکشا صالحی لنده
کارشناسی آموزش ابتدایی