کودکان ADHD و روش های درمان نوروتراپی TDCS

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 254

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPE09_030

تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1401

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف مطالعه ای بر کودکان ADHD و روش های درمان نوروتراپی TDCS انجام شد. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش توصیفی و از نوع تحقیقات کیفی است. نتایج نشان داد که تحریک جریان مستقیم ترانس کرانیال tDCS برای تعدیل تحریک پذیری شبکه عصبی خود به خود شناخته شده است. بهبود شناختی مشاهده شده در کارآزمایی های قبلی، پتانسیل این تکنیک را به عنوان یک ابزار درمانی ممکن برای استفاده در کودکان دچار اختلال نقص توجه/بیش فعالی ADHD افزایش می دهد. با این حال، برای کشف پتانسیل این روش به عنوان یک رویکرد درمانی، پارامترهای عملکردی اتصال مغز و میزان تاثیرات آن باید به طور کامل بررسی شوند. این روش ایمن، ارزان و ساده است و این مشخصات مثبت قابلیت کاربرد بالقوه آن را در اختلالات عصبی روانی مختلفمانند اختلال نقص توجه/بیش فعالی افزایش می دهد.

نویسندگان

عادل حسینی

دانشجوی مقطع دکترای تخصصی روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند

مجید ابراهیم پور

استادیار گروه روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد واحد بیرجند

علیرضا امیرابادی زاده

استادیار گروه روان شناسی دانشگاه ازاد اسلامی بیرجند