نقش سیستم های اطلاعاتی مدیریت استراتژیک در نظام آموزشی کشور

آموزش و پرورش به عنوان یکی از نظام های زیربنایی هر کشوری که بخش عمده ای از زندگی کودکان و نوجوانان در چارچوب آن سپری میشود و خروجی این نظام تاثیر مستقیم بر اعتلای یک کشور خواهد داشت، بایستی بیش از پیش مورد توجه مسئولین قرار گیرد. نظام آموزش و پرورش به علت ورود روش های نوین و فناوری های مدرن همواره در معرض فرصت ها و همچنین تهدیدهای محیطی است. لذا گسترش سیستم های اطلاعات در یک سازمان ممکن است موجب جایگزینی مشکلات جدید به جای مشکلات قدیمی شود و این باعث میشود تا فواید مورد انتظار حاصل نشوند. از طرفی، تعداد پژوهش هایی که چه در داخل کشور و چه در خارج کشور به مقوله تاثیر برنامه ریزی استراتژیک سیستمهای اطلاعات مدیریت بر عملکرد پرداخته اند، بسیار اندک است و لذا هنوز درک صحیحی از این موضوع در میان مدیران و تصمیم گیرندگان سازمان وجود ندارد. از طرف دیگر، در فضای آموزشی اقداماتی کاربردی جهت پیاده سازی سیستم های اطلاعاتی مدیریتی در موسسات آموزشی برای بهبود کارایی شغلی و کارایی مدیریتی که همراستا با بهبود و ارتقا عملکرد سازمانی باشند، جهت دستیابی به اهداف استراتژیک سازمان های آموزشی در کشور صورت نگرفته است که در نتیجه آن در بسیاری از موارد شاهد ضعف آموزشی می باشیم. بنابراین برای رسیدن به اثربخشی بالا لازم است که سیستم های اطلاعاتی مدیریت و راه های ارزیابی آن به خوبی شناخته شده، و با شناخت نقاط ضعف و قوت به رفع اشکالات موجود پرداخت.