ارائه الگوی عملیاتی شناخت خداوند و تقویت حس خداپرستی برمبنای خطبه فدکیه در کودکان پیش دبستانی

خطبه فدک، سخنرانی حضرت فاطمه زهرا است که ایشان پس از رحلت پیامبر اکرم و غصب خلافت علی درمسجد مدینه ایراد فرمود. بانوی دو عالم در بخش نخست از خطبه فدکیه با بیان فرازهایی پرمحتوا درسهایی از خداشناسی را درباره شناخت خدا، صفات خدا و افعال او پیش روی انسان می گشاید. بنابراین فکر درباره خدا و شناسایی او مهمترین مسئله زندگی انسانها، و اساسی ترین راه پیروزی برمشکلات در همه قرون و اعصار و مخصوصا در عصر ماست و از همه بالاتر،فکر درباره او و شناسایی او، بزرگترین حقیقت در عالم هستی است . عالم هستی منهای او، مفهومی ندارد، زندگی بدون او، بی هدف می نماید.بنابراین مقاله ی حاضر برگرفته از تحقیقی است که با هدف ارائه الگوی عملیاتی راهکارهای شناخت خداوند و تقویت حس خدا پرستی برمبنای خطبه فدکیه در کودکان پیش دبستانی انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع اقدام پژوهی می باشد و برای گردآوری اطلاعات از روش کتابخانه ایی و اسنادی (با استفاده از منابع اینترنتی ، مطالعه ی مقاله های مرتبط و...) جمع اوری شده است .سپس با توجه به تفاسیر و کتب مربوطه به تحلیل آنها پرداخته شده است . با توجه به خطبه فدکیه که فاطمه زهرا درباره مبحث خداشناسی از جمله یگانگی خدا و صفات او ، فطری بودن توحید ،خداوند حقیقت ناشناخته ، معرفت خدا بیان کردند توانستم مباحث خداشناسی را با استفاده از داستان گویی ،اجرای نمایش ،بازی ،شعر، بحث گروهی ،انجام فعالیت (کارگروهی )، نشان دادن فیلم و انیمیشن درباره خدا، فعالیت (کشیدن نقاشی )، تکمیل برگ شکوفه واحدکاریادخدا، تشکیل نمایشگاه درمدرسه ،شرکت در مراسم های مذهبی ودینی ) برمبنای خطبه فدکیه در کودکان پیش دبستانی تقویت کنم .از این رو توجه به ارزشهای استخراج شده به عنوان محتوا راه را برای رسیدن به عملیاتی کردن راهکارهای شناخت خداوند و حس خدا پرستی برمبنای خطبه فدکیه در کودکان پیش دبستانی آسانتر می کند.