نقش مدرسه در تربیت دانش آموز
محل انتشار: همایش ملی تربیت در زیست بوم جدید
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCENE01_358
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
تربیت از جمله نیازهای جوامع بشری در طول تاریخ بوده است و همواره مورد توجه عالمان و اندیشمندان واقع شده است .عوامل متعددی در تربیت کودکان و نوجوانان موثر هستند از جمله :خانه و خانواده، وراثت ، دوستان و گروه هم سالان، نظام اجتماعی ،مدرسه و غیره.مدرسه به عنوان خانه دوم کودک بعد از خانواده نقش مهمی را در زمینه تربیت افراد ایفا می کند.مدرسه شامل ساختار و نظام، محیط و فضای مدرسه ، اعضای مدرسه (معلم ، مربی ،مدیر،کارکنان و دانش آموزان)،برنامه درسی ،فعالیت های یاددهی و یادگیری ،فعالیت های فرهنگی و اجتماعی است .این مقاله با رویکرد تحلیلی و بررسی اسنادی ، به دنبال این است که نقش نظام مدرسه را در تعلیم و تربیت با توجه به نقش معلم ، دانش آموز، همسالان، فضای مدرسه به اجمال بررسی می کند.نتایج این مقاله نشان می دهد که مدارس می توانند تاثیر مثبتی در تربیت دانش آموزان داشته باشند؛ لذا باید کادر اداری و آموزشی مدارس و به صورت یک کل یکپارچه در رشد و پرورش این مهم تمام تلاش خود را بکار گیرند.
نویسندگان
سارا بیات
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش استان زنجان،کارشناسی علوم تربیتی