بهبود تداوم مصرف قرص های جلوگیری از بارداری: کاربرد نظریه رفتار برنامه ریزی شده

یکی از عوامل موثر در موفقیت هر روش پیشگیری از بارداری، میزان تداوم استفاده از آن روش است. به رغم این که قرص جلوگیری از بارداری، از روش های بسیار مطمئن جلوگیری است، تعدادی از زنان در حین استفاده از این روش به مصرف ادامه نمی دهند. این پژوهش تجربی از نوع مورد شاهدی با هدف افزایش تداوم مصرف قرص با کاربرد برنامه آموزشی مبتنی بر نظریه رفتار برنامه ریزی شده در زنان ۴۹-۱۵ سال مصرف کننده قرص منوفازیک LD تحت پوشش مراکز بهداشتی درمانی شهر اهواز به روش نمونه گیری خوشه ای در سال۱۳۹۱ انجام شد. اطلاعات مورد نیاز با تکمیل پرسشنامه به روش مصاحبه چهره به چهره قبل از مداخله، سه ماه و شش ماه بعد از مداخله جمع آوری گردید. بر اساس نتایج گزارش شده در بازه زمانی سه ماهه پی گیری، آزمون رگرسیون لجستیک، تاثیر برنامه آموزشی بر تداوم مصرف قرص را نشان داد. بر اساس نتایج اگرچه افزایش تداوم مصرف معنادار نشد، ولی زنانی که برنامه آموزشی را دریافت نکرده بودند، ۲ برابر بیشتر از زنانی که این آموزش ها را دریافت کرده بودند در معرض قطع مصرف قرص بودند. به نظر می رسد اجرای برنامه آموزشی نظریه محور، می تواند موجب بهبود تداوم مصرف قرص های جلوگیری از بارداری گردد.