ارائه الگوی ساختاری از روابط اهداف پیشرفت، نگرش به سرقت علمی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان

مراجع و منابع این مقاله:

• زمانی، بی­بی عشرت؛ عظیمی، سید امین و سلیمانی، نسیم ...
• زمانی، بی­بی عشرت؛ عظیمی، سید امین و سلیمانی، نسیم (۱۳۹۲). ...
• عابدینی، یاسمین؛ خضرزاده، اسماعیل و زمانی، بی­بی عشرت (۱۳۹۳). رابطه ...
• عابدینی، یاسمین (۱۳۸۸). مدل ساختاری پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ...
• کدیور، پروین (۱۳۹۲). روان­شناسی یادگیری (از نظریه تا عمل). تهران: ...
• علیوردی نیا، اکبر و صالح نژاد، صالح (۱۳۹۲). بررسی عوامل ...
• فعلی، سعید؛ بیگلری، نگین و پزشکی راد، غلامرضا (۱۳۹۲). نگرش ...
• محسن­پور، مریم (۱۳۸۴). نقش خودکارآمدی، اهداف پیشرفت، راهبردهای یادگیری و ...
• -Anderman. E. M. & Midgley, C. (۲۰۰۴). Changes in self-reported ...
• -Anderman, E. M. (۲۰۰۷). The effects of personal, classroom and ...
• Bennett, R. (۲۰۱۳). Factors associated with students’ plagiarism in a ...
• Elliot, A.J.&Trash, T.M. (۲۰۰۱). Achievement goals and the hierarchical model ...
• -Furlong, M.J.; Gilman,F.&&Huebner, E. S. (۲۰۱۴). Handbook of positive psychology ...
• Jorescog, K. G. & Sorbom, D. (۱۹۸۹). LISREL ۸.۷. Chicago: ...
• Koul, R. (۲۰۱۲). cheating behavior among high school and college ...
• Koul, R.; Clariana, R. B.; Jitgarun, K. & Songsri Wattaya, ...
• Koul, R.; Clariana, R. B.; Jitgarun, K. & Songsri Wattaya, ...
• McCabe, D. L.; Trevino, L. K. & Butterfield, K. D. ...
• Midgley, C.; Kaplan, A.; Middleton, M. & Maher, M. L. ...
• Pittman, G. (۲۰۱۳).Student's beliefs and attitudes about authorial identity in ...
• Reinek, W. M.; Craway, C. M.; Tucker, G. H. & ...
• Schunck, D. H.; Pintrich, P. R. & Meece, J. (۲۰۰۸). ...
• Schunk, D. H. (۲۰۱۲). Learning Theories. Merrule: Prentice Hall ...
• -Songsriwittaya, A.; Kongsuwan, S. & Jitgarun, K. (۲۰۱۴). Engineering student’s ...
نمایش کامل مراجع