میزان آشنا سازی دانشجو معلمان با وظایف مدیریتی و امور اداری در کارورزی
محل انتشار: دومین کنفرانس منطقه ای تجارب برتر تربیتی معلمان
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 154
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RCSTE02_009
تاریخ نمایه سازی: 12 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش، به علت اینکه ارگانی مهم و ریشه ای و آینده ساز می باشد، برای پرورش نیرو های مورد نیاز خود جهت تربیت فرزندان این مرز و بوم، به جذب دانشجو معلم در دانشگاه فرهنگیان پرداخته است و یکی از دروس مهم این دانشگاه، کارورزی عملی است. طبق کارورزی آموزش و پرورش، دانشجو معلمان در محیط واقعی آموزشی مدارس قرار می گیرند و به یادگیری فنون تدریس و کلاس داری و همچنین وظایف و امور اداری و مدیریتی می پردازند. هدف از پژوهش این است که میزان آشنا سازی کارورزان با وظایف دست اندرکاران این حوزه و امور اداری به وسیله پرسشنامه و داده های آماری مشخص شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان