نقش معادباوری جوینده علم در ایجاد و تقویت انگیزه یادگیری از منظر قرآن کریم

معادباوری از مهمترین مبانی دین مقدس اسلام است. قران کریم نه تنها سعادت ابدی انسان را به پذیرش معاد میداند، بلکه آن را برای نیل به عزت، اقتدار و پیشرفت در کارها از جمله برنامه های نظام آموزشی که مهمترین نیاز پیش روی جوامع اسلامی است، راهگشا میداند. ازآنجاکه هدف این مقاله تبیین نقش معاد باوری جوینده علم در ایجاد و تقویت انگیزه یادگیری بر اساس آیات قرانی است، سعی شده با ابزار کتابخانهای و روش توصیفی- تحلیلی و نیز با تکیه بر آیات الهی درباره این مسئله که چگونه معاد باوری باعث ایجاد انگیزه در جوینده علم میشود، بررسی ها و کنکاشهایی انجام دهد تا معلوم شود برجسته ترین مصادیق این آثار کدام اند یافته های تحقیق نشان میدهد که در حیطه شناختی یادگیرنده معادباور، وجود یک سلسله عقاید دینی مانند باور و اعتماد به برترین موجود، باور به وعده های الهی و... ، ارزش هایی همچون مجاهدت در راه حق، اتصاف به عالی ترین صفات اخلاقی و... وی را بهسوی وظیفه علم آموزی که خداوند بر عهدهاش گذاشته سوق میدهدمسلماپشتوانه چنین عقاید و ارزش هایی، کسب رضای خداست؛ در حیطه عاطفی، عشق و محبت به خداوند در ایجاد عقایدی همچون ایجاد فقر و نیاز به خدا و... ، در زمینه ارزش ها احساس امیدواری و ... زمینه ساز وحرکت آور انسان بهسوی کسب کمالاتی همچون علم آموزی است. جوینده علم که یکی از راه های رسیدن به کمال را در علم آموزی و آراسته شدن به این صفت میداند، با عشق و علاقه تمام، نسبت به یادگیری موضوعات علمی واکنش و تعهد نشان میدهد و در انجام وظایفی چون یادگیری علوم استوار و ثابت قدم میگردد.