نقش پردازش اطلاعات و سبک های اسناد در پیش بینی کیفیت زندگی دانش آموزان دارای بدشکلی بدن
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 198
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSPUM-3-4_007
تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش، تعیین نقش پردازش اطلاعات و سبکهای اسناد در پیشبینی کیفیت زندگی دانشآموزان دارای بدشکلی بدن است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشآموزان دختر دبیرستانی شهر اردبیل می باشد. نمونه پژوهش ۱۰۵ دانش آموز دختر دارای نشانههای بدشکلی بدن است که از میان دانش آموزان دختر دبیرستانی شناسایی و انتخاب شدند. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامه تصوریر بدن، مقیاس پردازش اطلاعات، پرسشنامه سبک اسناد و پرسشنامه کیفیت زندگی استفاده شد. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که پردازش اطلاعات، سبکهای اسنادی درونی- بیرونیمثبت، پایدار-ناپایدارمثبت، پایدار- ناپایدارمنفی، سبکهای اسنادی درونی- بیرونیمنفی، کلی- جزییمنفی و کلی-جزیی مثبت با کیفیت زندگی رابطه معناداری دارند(۰۵/۰P<). نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که پردازش اطلاعات و سبکهای اسناد ۳/۲۰درصد از واریانس کیفیت زندگی دانش آموزان دارای نشانه های بدشکلی بدن را به طور معناداری تبیین میکند. این یافته ها بیان می کند که نحوه پردازش اطلاعات و سبکهای اسنادی در کیفیت زندگی دانشآموزان دارای بدشکلی بدن نقش مهمی دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا مهدی زاده
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه محقق اردبیلی
عباس ابوالقاسمی
استاد گروه روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی
زهرا رستم اوغلی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، اداره کل کمیته ی امداد امام خمینی(ره) استان اردبیل
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :