نقش عوامل اجتماعی در معرفت ریاضی و منطقی، بر مبنای دیدگاه های مکتب ادینبرا

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 136

فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_LOGIC-7-2_004

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1401

چکیده مقاله:

برنامه قوی در جامعه شناسی معرفت علمی با نام مکتب ادینبرا و دیدگاه های نسبی انگارانه این مکتب شناخته شده است. براساس این رویکرد، همه آن چه «معرفت» به شمار می رود، صرف نظر از صدق یا کذب آن، عللی دارد که به پذیرش آن در جامعه انجامیده است و جامعه شناس موظف است که این علل را بیابد. این برنامه، برخلاف برنامه های ضعیف تری که معرفت علمی را استثنا می کردند، بر این ایده مبتنی است که عوامل اجتماعی در شکل گیری معرفت علمی تجربی و حتی ریاضیات و منطق، یعنی معرفت هایی که از سنخ ضروری به شمار می روند، نیز نقش دارند. در این مقاله درصددیم دیدگاه های مکتب ادینبرا را در زمینه منطق و ریاضی معرفی و تبیین کنیم. به‎این منظور، نخست مبانی فکری این رویکرد را به اجمال معرفی و سپس دیدگاه های اصلی آنان را درباره نقش ابعاد جامعه شناسانه در منطق و ریاضیات به اختصار ذکر می کنیم. در بخش های بعدی مقاله مهم ترین یا بدیع ترین مطالعات موردی عرضه شده را بررسی و آن ها را درباب برهان خلف، تصمیم گیری و چانه زنی در ریاضیات، اثبات گزاره های ریاضی، و اعتبار استدلال های منطقی نقد و ارزیابی می کنیم و در انتها نیز نکاتی درباره رویکرد نظری آنان و نتایجی که به نظر می رسد می توان از این بحث گرفت مطرح خواهیم کرد.

کلیدواژه ها:

جامعه شناسی معرفت علمی ، برنامه قوی ، صدق ضروری ، تمایز توجیه/ تبیین

نویسندگان

شهرام شهریاری

دانشجوی دکتری فلسفه علم، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • لاکاتوش، ایمره (۱۳۸۷). «اثبات ریاضی چیست؟»، در دیدگاه ها و ...
  • Baghramian, Maria (۲۰۰۴). Relativism, London and NewYork: Routledge ...
  • Baghramian, Maria and J. Adam Carter (۲۰۱۵), “Relativism”, The Stanford ...
  • Barnes, Barry (۱۹۷۴). Scientific Knowledge and Sociological Theory, London and ...
  • Barnes, B. and D. Bloor (۱۹۸۲). “Relativism, Rationalism, and the ...
  • Barnes, Barry, David Bloor and John Henry, (۱۹۹۶). Scientificغ Knowledge: A ...
  • Barnes, Barry (۲۰۱۱). “Relativism as a Completion of the Scientific ...
  • Bloor, David (۱۹۸۴). “The Sociology of Reasons: Or Why Epistemic ...
  • Bloor, David (۱۹۹۱). Knowledge and Social Imagery, Chicago, IL: University of ...
  • Bloor, David (۱۹۹۴). “What Can the Sociologist of Knowledge Say ...
  • Cohnitz, Daniel and Marcus Rossberg, (۲۰۱۶). “Nelson Goodman”, The Stanford Encyclopedia ...
  • Gellatly, Angus, (۱۹۸۰). “Logical Necessity and the Strong Programme for ...
  • Haack, Susan, (۱۹۷۶). “The Justification of Deduction”, Mind, New Series, ...
  • Jennings, Richard C. (۱۹۸۸). “Alternative mathematics and the strong programme: ...
  • Lakatos, I., (۱۹۶۷). “A Renaissance of Empiricism in the Recent ...
  • Lakatos, I., (۱۹۶۳). “Proofs and Refutations”, British Journal for the ...
  • Mackie, J. L. (۱۹۶۶). “Proof”, Proceedings of the Aristotelean Society, ...
  • Mill, John Stuart (۱۹۵۹). A System of Logic: Ratiocinative and ...
  • Prior, Arthur (۱۹۶۰). “The runabout inference ticket”", Analysis, No. ۲۱ ...
  • Sainsbury, R. M. (۱۹۸۸). Paradoxes, Cambridge University Press ...
  • Sankey, Howard (۲۰۱۲). “Scepticism, relativism and the argument from the ...
  • Triplett, Timm (۱۹۸۶). “Relativism and the Sociology of Mathematics: Remarks ...
  • نمایش کامل مراجع