یادگیری الکترونیکی و نقش و چالش های آن در آموزش در دوران کروناویروس

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 264

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PFCONF06_201

تاریخ نمایه سازی: 21 اردیبهشت 1401

چکیده مقاله:

ارائه و استفاده از سیستم آموزش آنلاین و الکترونیکی به چالش اصلی بسیاری از دانشگاه ها در طول همه گیری ۱۹-COVID تبدیل شده است. سیستم آموزش الکترونیکی مانند تخته سیاه دارای چندین ویژگی خارق العاده است که برای استفاده در این بیماری همه گیر ۱۹-COVID ارزشمند است. با این حال، استفاده موفق از سیستم آموزش الکترونیکی متکی بر درک عوامل پذیرش و همچنین چالش های اصلی است که سیستم های یادگیری الکترونیکی فعلی با آن روبرو هستند. در مورد چالش ها و عوامل مهمی که استفاده موفق از سیستم آموزش الکترونیکی را در طول همه گیری ۱۹-COVID شکل می دهند، توافق وجود ندارد. از این رو، شکاف واضحی در دانش در مورد چالش ها و عوامل حیاتی استفاده از آموزش الکترونیکی در طول این همه گیری شناسایی شده است. بنابراین، این مطالعه با هدف بررسی چالش های حیاتی پیش روی سیستم های آموزش الکترونیکی فعلی و بررسی عوامل اصلی حمایت از استفاده از سیستم آموزش الکترونیکی در طول همه گیری ۱۹-COVID است. در این پژوهش از روش مصاحبه با استفاده از تحلیل موضوعی از طریق نرم افزار NVivo استفاده شده است. این مصاحبه با ۵۰ دانشجو و ۲۰ متخصص در سیستم های آموزش الکترونیکی در شش دانشگاه از استان فارس انجام شد. یافته های این مطالعه پیشنهادهای مفیدی را برای سیاستگذاران، طراحان، توسعه دهندگان و محققان ارائه می دهد که به آنها امکان می دهد جنبه های کلیدی استفاده از سیستم آموزش الکترونیکی در طول همه گیری ۱۹-COVID آشنا شوند.

کلیدواژه ها:

سیستم آموزش الکترونیکی پاندمی کووید ۱۹ ، عوامل موفقیت ، چالش های سیستم آموزش الکترونیکی

نویسندگان

شهره پورغلام

هنراموز . فارس.اداره آموزش و پروزش شهرستان زرین دشت