چالش ها و فرصت های مسائل آموزشی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان در پساکرونا

هدف این مطالعه، بررسی تغییراتی است که کرونا در مسائل آموزشی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان به وجود آورده است و برای آماده سازی برنامه ای، در جهت استفاده درست از فرصت ها و برخورد مناسب با چالش هایی که پیش بینی می شود پژوهشگر از نظرات و مدل های پیشنهادی صاحب نظران عرصه تعلیم و تربیت در دانشگاه های سراسر دنیا بهره برده است که البته تطبیق این پیشنهاد ها با توجه به شرایط موجود در کشور و مخصوصا شرایط خاص دانشگاه فرهنگیان در پساکرونا امری ضروری است که در این نوشته به آن پرداخته می شود. استفاده از امکاناتی که دانشگاه فرهنگیان در دوران کرونا به آن تجهیز شده است مثل آموزش مجازی و ... و برطرف نمودن مشکلاتی که به دلیل نارسایی امکانات جدید به دانشگاه اضافه شده یافته اصلی این پژوهش می باشد.نتایج حاصله در آماده سازی وسایل، زیرساخت و امکانات لازم و همچنین انتخاب روش ها تدریس و روش های تربیتی در پسا کرونا بسیار تاثیر گذار خواهد بود، لذا لازم است که نیروهای صف و ستاد دانشگاه فرهنگیان هر یک با توجه به وظایفی که بر عهده دارند آشنایی کامل با چالش ها و فرصت های پیش بینی شده در پسا کرونا را داشته باشند تا بتوانند در جهت تسهیل امر آموزش و تربیت دانشجومعلمان گامی مفید بردارند.