بررسی تاثیرات پاندمی کرونا بر نظام آموزشی و برنامه ی درسی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 109

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCEE11_038

تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1401

چکیده مقاله:

ویروس کرونا تاثیرات شگرفی بر حیات آدمی و خصوصا آموزش و زمینه های مربوط به نظامهای آموزشی گذاشته است. با شیوع این بیماری، مدارس و دانشگاه ها تعطیل شده و آموزشها به صورت مجازی دنبال میشود. همین امر سبب ایجاد تغییراتی در ابعاد مختلف آموزش گشته که نیازمند برنامه ریزی ها و بازاندیشی هایی جدید است. این پژوهش با روش اسنادی به بررسی نحوه ی تغییر نظام آموزشی و برنامه ی درسی و فرصتها و چالشهای ایجاد شده به وسیله ی آموزش مجازی می پردازد؛ همچنین عناصر موثر در طراحی برنامه ی درسی جدید را بیان میکند. نتایج به دست آمده نشان میدهدکه با بازنگری در ساختار آموزش، ایجاد فرصتهایی برای دانش آموزان و معلمان، کشف ساختار جدیدی از آموزشهای الکترونیکی و تلفیقی، توجه بیش از پیش به وجود تفاوتهای فردی در روند تدریس و مدیریت منابع انسانی میتواند در تنظیم یک نظام آموزشی و برنامه ی درسی متناسب با آموزش مجازی کمک کند.

نویسندگان

مریم انصاف

دانشگاه فرهنگیان، واحد دانشگاهی سلمان فارسی شیراز