اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر تصویر بدنی، اعتمادبه نفس و شکست عشقی حاصل ازروابط عاطفی دختران دبیرستانی شهر کنگاور

هدف از پژوهیش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر تصویر بدنی، اعتمادبه نفس و شکست عشقی حاصل از روابط عاطفی در دختران دبیرستانی شهر کنگاور بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دختران دبیرستانی شهر کنگاور بودند. نمونه موردنظر با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۳۰ نفر در دو گروه آزمایشی و گواه ۱۵) نفر گروه آزمایش و ۱۵ نفر گروه گواه) قرار گرفتند. روش این پژوهشی، نیمه آزمایشی و از نوع پیش آزمون - پس آزمونی با گروه گواه است. ابزارهای مورداستفاده در این پژوهش پرسشنامه تصویر بدنی، اعتمادبه نفس و شکست عشقی حاصل از روابط عاطفی بود. نتایج پژوهش با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس نشان دادند که آموزش مهارتهای زندگی با توجه به میانگین تصویر بدنی زوجینی ناسازگار گروه آزمایش نسبت به میانگین گروه گواه، موجب افزایش تمایزیافتگی بگیرد آزمایش شده است. آموزش مهارتهای زندگی با توجه به میانگین اعتمادبه نفس دختران دبیرستانی گروه آزمایش نسبت به میانگین گروه گواه، موجب افزایش شکست عشقی حاصل از روابط عاطفی گروه آزمایششده است. آموزش مهارتهای زندگی با توجه به میانگین صمیمیت زناشویی دختران دبیرستانی گروه آزمایش نسبت به میانگین گروه گواه، موجب افزایش اعتمادبه نفس گروه آزمایش شده است.