تبیین رابطه شیوه های تربیتی خانواده و سلامت اجتماعی دانش آموزان

امروزه نقش خانواده و الگوهای تربیتی آن به عنوان اولین و مهم ترین نهاد اجتماعی موثر بر شکل گیری شخصیت و فرهنگ پذیری کودکان مورد توجه دانشمندان و صاحب نظران علوم انسانی و اجتماعی قرار گرفته است. در این میان، شیوه های تربیتی خانواده و نقش آنها در سلامت اجتماعی فرزندان تلاش محققین و پژوهشگران را برانگیخته است. بر این مبنا، در این مطالعه موضوع سلامت اجتماعی فرزندان و رابطه هر یک از شیوه های تربیتی والدین با میزان سلامت اجتماعی فرزندان بررسی شده است. هدف اساسی این مقاله، بررسی میزان شیوع هر یک از شیوه های تربیتی اقناع گرایی، استبدادگرایی و سهل-انگارانه خانواده و نیز میزان سلامت اجتماعی دانش آموزان می باشد. نتایج رابطه بین متغیر میزان اقناع-گرایی خانواده با میزان سلامت اجتماعی دانش اموزان را نشان می دهد. همچنین، یافته های همچنین رابطه منفی و معکوس بین شیوه های تربیتی استبدادی و سهل انگارانه والدین با میزان سلامت اجتماعی دانش آموزان را برداشت شده است.