هدایت تحصیلی فرصت ها و تهدیدها

هدف از نوشتار حاضر بررسی نقاط قوت، ضعف، تهدید ها وفرصت های فراروی مدارس است .هدف دیگر مقایسه این موارددر هدایت تحصیلی است. روش تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی است .برای جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه محق ساختهبرای دانش آموزان و دبیران استفاده شده است نتایج به دست آمده نشان داد که از نظر دانش آموزان و دبیرانشان میانگیننقاط قوت، ضعف، تهدیدها و فرصت ها در مدارس دولتی و غیر انتفاعی هوشمند از حد متوسط بالاتر است و این بیانگر ایننکته است که با وجود نقاط قوت و فرصت ها در این مدار نقاط ضعف و تهدید هایی نیز وجود دارداز جمله نقاط ضعف و تهدیدهای فراروی این مدارس می توان به نبود ساختار و فرهنگ مناسب برای پیاد ه سازی و بهکارگیری فناوری اطالعات و ارتباطات در آموزش اشاره کرد .از نظر دانش آموزان میزان نقاط قوت و فرصت های فراهم شدهدر مدارس غیرانتفاعی از مدارس دولتی بیشتر است.