تاثیر دست ورزی در آموزش دانش آموزان دبستان با تاکید بر درس ریاضی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 266

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN04_489

تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1401

چکیده مقاله:

یکی از روش ها یی که امروز در بیشتر مدارس جهان برای فهم هر چه بیشتر ریاضیات به کار برده می شود تا یادگیری دانش آموزان را سهل تر و کاربردی ترکند، استفاده از دست ورزی ها در تدریس است که ما قصد داریم به کاربرد، مزایایی و اهمیت آن درس ریاضیات بپردازیم ، چرا که بهره مندی مطلوب و کار آمد از آن بی شک کلاس درس ما را جذاب تر و کارآمدتر کرده و از حالت ایستا و کسل کنندگی که اغلب کلاس های درسی ریاضی ما دارند خارج میکند. با این وجود تحقیقات و دستاوردهای حاصل ، این امر را ثابت کرده است که استفاده از دست ورزی و دست سازه ها، هم به لحاظ معنادار ساختن مفاهیم و هم به لحاظ تسهیل سازی در آموزش و ایجاد عمق ادراک بسیار موثر می باشد و باعث می شود یادگیرنده کاربرد دروس را در محیط طبیعی و زندگی روزمره مشاهده نماید و با فراگیری روش های حل مسئله ، مشکلاتی که ممکن است در آینده با آن رو به رو شود را به صورت فرآیندی حل کند..

کلیدواژه ها: