روش تدریس مبتنی بر موسیقی، ضرورت، پیامدها و راهکارها بر دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 160

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN04_505

تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1401

چکیده مقاله:

هنر و به ویژه موسیقی، نقش بسیار مهم و کلیدی در بهبود عملکرد فیزیکی و تقویت سلامت روان کودکان دارد؛ بنابراین به کارگیری آن درروش تدریس معلمان می تواند پیامدهای یادگیری را بهبود ببخشد. ازاینرو، پژوهش حاضر، به شیوه کتابخانه ای و با مطالعه کتب و مقالات متعدد، ابتدا به بیان ضرورت و اهمیت موسیقی پرداخته است. سپس پیامدهای موسیقی بر کودکان را به تفسیر شرح داده است. درنهایت به ارائه راهکارها و پیشنهادهایی برای برنامه ریزان درسی و معلمان (استفاده از ترانه های کودکانه در پسزمینه محتواهای الکترونیکی، استفاده از وسایل موجود در زندگی روزمره برای تولید نوا و صداهای گوناگون به جهت آشنایی دانش آموزان با ریتم مثلاکاربرد نواختن قاشق بر روی نیمکتها، استفاده از ترانه در زنگهای تفریح و ...). اهتمام ورزیده است.

نویسندگان

نگین فخار

گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی، مرکز آموزش عالی بیت الهدی آمل

فاطمه ستوده ئیان

گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی، مرکز آموزش عالی بیت الهدی آمل