تاثیر و نقش سلامت روان و اضطراب امتحان با عملکرد تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 106
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN04_530
تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
هدف کلی این پژوهش تاثیر و نقش سلامت روان و اضطراب امتحان با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی بود. روش تحقیق اعمال شده در این پژوهش توصیفی- پیمایشی و جامعه آماری شامل دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر ایلام در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱بود. تحلیل یافته ها و نتایج نشان داد که اضطراب امتحان در دانش آموزان دختر از دانش آموزان پسر بیشتر است. از طرفی بین اضطراب امتحان و عملکرد تحصیلی همبستگی منفی و بین سلامت روانی و عملکرد تحصیلی همبستگی مثبت معنیداری وجود دارد. از لحاظ زمان وقوع اضطراب امتحان در بین دانش آموزان دختر و پسر تفاوت معنی داری وجود نداشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم محمدی
(کارشناسی ارشد زیست شناسی بیوشیمی)
مهرانگیز جمالی
(کارشناسی الهیات)
علی علیدادی
(کارشناسی آموزش ابتدایی)
هادی سلیمانی سرتنگ
(کارشناسی علوم تربیتی)