بررسی و شناسایی رابطه ی بین هوش هیجانی با چابک سازی و مدیریت استعداد مدیران مدارس ابتدایی منطقه ی ۳ شهر تهران

مطالعه حاضر با هدف بررسی و شناسایی رابطه ی بین هوش هیجانی با چابک سازی و مدیریت استعداد مدیران مدارس ابتدایی منطقه ی ۳ شهر تهران انجام شد. این مطالعه یک پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود و جامعه آماری آن عبارت بودند از تمامی مدیران مقطع ابتدایی منطقه ۳ شهر تهران، بر طبق جدول مورگان از ۱۵۰ مدیر منطقه؛ ۹۸ نفر از مدیران به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارگردآوری اطلاعات شامل پرسشامه استاندارد هوش هیجانی توسط لی و همکاران ( ۲۰۱۴ )و پرسشنامه محقق ساخته چابک سازی سازمانی که به تایید استاد راهنما رسید و پرسشنامه استاندارد مدیریت استعداد احمدی و همکاران ( ۱۳۹۱ ) بود. روایی صوری پرسشنامه ها به تایید استاد رسید و پایایی ابزار با استفاده از روش آلفای کرونباخ محاسبه شد . تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون نشان داد بین هوش هیجانی با مولفه های چابک سازی مدیران منطقه ۳ شهرتهران رابطه معناداری وجود دارد ( ۰.۰۵ >sig). بین هوش هیجانی و مولفه های مدیریت استعداد مدیران ابتدایی منطقه ۳ شهر تهران رابطه معناداری وجود دارد ( ۰.۰۵ >sig ). و بین مولفه های هوش هیجانی با مولفه های مدیریت استعداد و چابک سازی در مدیران ابتدایی منطقه ۳ شهر تهران رابطه معناداری وجود دارد ( ۰ . ۰۵ >sig ).