پسامدرنیسم و بوطیقای داستان کودک: تحلیلی روایت شناسانه از داستان "آقارنگی و گربه ناقلا " از فرهاد حسن زاده

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 185

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JCLS-8-2_004

تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1401

چکیده مقاله:

ادبیات کودک، خصوصا ژانر داستان، طی سالیان گذشته از قالب ها و باورهای کلاسیک و ازپیش تعیین شده خود فاصله گرفته، وجوه روایتمندی این آثار رانیزدستخوش تغییر و تحول ساخته است. دراین میان تلاش نویسندگان کودک برای همراهی با تحولات ساختاری- محتوایی شکل یافته در ادبیات و همگام با تحولات اجتماعی ازیک سو و تبدیل مخاطب منفعل کودک به خواننده ای فعال ازسوی دیگر، به خلق داستان های پسا مدرن انجامیده است. داستان "آقارنگی و گربه و ناقلا" ازجمله داستان های کودک از فرهادحسن زاده است که توانسته باورهای عامیانه درباره داستان کودک را به چالش بکشد و با استفاده از ویژگی های روایی پسا مدرن، علاوه برحفظ باورپذیری متن برای این دسته از مخاطبان، ذهن او را به پرسش دربرابر واقعیت های پذیرفته شده از داستان و جهان فرا خواند. بهره گیری از ویژگی هایی همچون راوی متکثر و اقتدارشکن، فراداستان، تلفیق سبک ها و ژانرها و فرجام متکثر ازجمله ویژگی های پسامدرنیستی اثرموردنظر است که درکنار تصویرگری هماهنگ با متن در پژوهش پیش رو بدان پرداخته شده است. براین اساس برخورداری از صدای راوی کودک دربرابر راوی دانای کل بزرگسال وهمچنین استفاده از تکینک هایی چون هوش آزمایی و دعوت به همکاری کودک درجهان متن درکنار پایان بندی نامعین و متکثر با هدف تاکیدهرچه بیشتر برداستانی بودن ، خواننده را به تلاشی خلاقانه و فعال برای پاسخ گویی به پرسش های ذهنی خود فرامی خواند.

کلیدواژه ها:

آقارنگی وگربه ناقلا. ادبیات پسامدرن ، بوطیقای داستان کودک ، فراداستان

نویسندگان

فرامرز خجسته

دانشگاه هرمزگان

عاطفه نیکخو

دانشجوی دکترای زبان و ادبیات فارسی دانشگاه هرمزگان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اخوت، احمد. (۱۳۷۱). دستور زبان داستان. اصفهان: فردا ...
  • برتنس، هانس. (۱۳۹۱). مبانی نظریه ی ادبی. ترجمه ی محمدرضا ...
  • پاشایی، روشنک. (۱۳۸۸). «فراداستان، زبان انگیزش تفکر در ادبیات کودک ...
  • (۱۳۸۶). «رمان پست مدرن چیست؟؛ بررسی شیوه های روایت در ...
  • (۱۳۹۰). داستان کوتاه در ایران. ج۳، تهران: نیلوفر ...
  • حسن زاده، فرهاد. (۱۳۹۲). آقارنگی و گربه ی ناقلا یا ...
  • سالزبری، مارتین. (۱۳۸۷). تصویرگری در کتاب کودک (خلق تصویر برای ...
  • تدینی، منصوره. (۱۳۸۸). پسامدرنیسم در ادبیات داستانی ایران؛ مروری بر ...
  • تسلیمی، علی. (۱۳۸۴). «مدرنیسم از نظریه تا داستان». کتاب ماه ...
  • تکر، دبورا کوگان و جین وب. (۱۳۹۱). درآمدی بر ادبیات ...
  • کریمی، فرزاد. (۱۳۹۱). روایتی تازه بر لوح کهن؛ تحلیل روایت ...
  • لاج، دیوید. (۱۳۸۶). نظریه ی رمان از رئالیسم تا پسامدرنیسم. ...
  • لوته، یاکوب. (۱۳۸۶). مقدمه ای بر روایت در ادبیات و ...
  • مک کافری، لرد. (۱۳۸۱). «ادبیات داستانی پست مدرن». در: ادبیات ...
  • وارد، گلن. (۱۳۹۳). پست مدرنیسم. ترجمه ی قادر فخررنجبری و ...
  • وو، پاتریشیا. (۱۳۹۰). فراداستان. ترجمه ی شهریار وقفی پور، تهران: ...
  • Nikolajeva, Maria. (۲۰۰۳). “Beyond the grammer of story or how ...
  • (۲۰۰۴). “Narrative theory and children's literature”. In: International companion Encyclopedia ...
  • (۲۰۰۶). How Picture Books Work. Great Britain: Routledge ...
  • نمایش کامل مراجع