بررسی تاثیر آموزش اعتماد به نفس بر روابط خانوادگی نوجوانان

هدف این تحقیق تعیین تاثیر آموزش اعتماد به نفس بر روابط خانوادگی در نوجوانان شهر تبریز می باشد. پژوهش حاضر از نوع تجربی بوده و نمونه انتخابی شامل ۳۰ نفر ازنوحوانان شهر تبریز به صورت داوطلبانه می.باشد. ابتدا اطلاعات نمونه ها با استفاده از ابزار خود گزارشی شامل فرم اطلاعات فردی، مقیاس سنجش اعتماد به نفس برن رویتر و مقیاس پرسشنامه انسجام خانواده جمع آوری شده و سپس ۶ هفته از قرار هفته ای دو جلسه به مدت ۱/۵ ساعت آموزش اعتماد به نفس اجرا گردید. بعد از اتمام برنامه آموزش اعتماد به نفس، پرسشنامه های مذ کورمجددا توسط نمونه ها تکمیل و میزان تاثیر آموزش اعتماد به نفس بر روابط خانوادگی با استفاده از آزمون آماری تی زوج مورد سنجش قرار گرفت. نتایج تحقیق حاکی از افزایش میزان ارتباط خانوادگی در گروه نوجوانان در قبل و بعد آموزش اعتماد به نفس معنی دار بوده است.