بررسی رابطه بین اضطراب وجودی با سلامت وجودی و سلامت عمومی و بهزیستی هیجانی دانشجویان شهر دزفول

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 249

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEP01_0444

تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1401

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین اضطراب وجودی با سلامت وجودی و سلامت عمومی و بهزیستی هیجانی و عملکرد جسمی در دانشجویان دانشگاه آزاد دزفول بود. این پژوهش از نظر هدف، پژوهشی کاربردی و از نظر ماه ی ت، توصیفی همبستگی بوده است. جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی دزفول است که باتوجه به آخرین سرشماری (۹۹-۰۰) این تعداد ۷۵۴۲ نفر است. نمونه آماری نیز با استفاده از جدول مورگان ۱۱۲ نفر ۶۵) دختر ۴۷ پسر) و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. از زیر مقیاس های پرسشنامه کیفیت زندگی (SF-۳۶) پرسشنامه اضطراب وجودی گود و گود و پرسشنامه سلامت معنوی پولوتزین و الیسون به منظور گردآوری داده ها استفاده شد. داده های جمع آوری شده با استفاده از آزمون کولموگروف - اسمیرنوف بهنجار بودند وبا استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند. نتایج گویای آن است که بین اضطراب وجودی با سلامت وجودی (P<۰/۰۱) (=۰/۴۲۳) و سلامت عمومی (-۰/۳۱۸) (P<۰/۰۱) و بهزیستی هیجانی (P<۰/۰۱) (۰/۵۱۰) رابطه معناداری وجود دارد. بدین معنی که هرچه اضطراب وجودی بیشتر سلامت وجودی ،سلامت عمومی، کاهش ولی بهزیستی هیجانی بیشتر می شود.همچنین نتایج رگرسیون خطی بیانگر پیشبینی کننده ی سلامت وجودی و بهزیستی هیجانی برای اضطراب وجودی است. پژوهش حاضر بیانگر اهمیت عوامل تعیین کننده اضطراب وجودی در زندگی دانشجویان و عموم مردم بوده و تاییدی برای توجه و درنظرگرفتن این عوامل است.

نویسندگان

سهیل جعفری

دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران

محمدحسن احمدی

دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی شخصیت، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران

هدی جهانفر

دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران

زینب علیزاده باویه

دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران

محمدامین خواجه احمد عطاری

دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران

محمدحسین پورفریدون

دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران