بررسی میزان پرخاشگری در بین دانش آموزان ابتدایی دوره دوم ناحیه یک کرمانشاه

اهمیت توجه ویژه به آموزش و پرورش به خصوص در عصر حاضر،بر کسی پوشیده نیست و همگی ضرورت توجه به این سازمان مهم را به خوبی می دانند.اگر ما قصد داریم در آینده کشور تغییرات مطلوبی را ایجاد کنیم یا یک رفتار نامطلوب را تغییر دهیم باید به مدارس و بخصوص مقاطع ابتدایی بیش از پیش توجه کنیم و سمت سوی پژوهش ها را به این مقطع تحصیلی سوق دهیم.لذا در این پژوهش سعی شد که میزان خشونت در بین دانش آموزان این مدارس در ناحیه یک شهر کرمانشاه سنجیده شود.به منظور این کار ابتدا پژوهشگر پرسشنامه سنجش میزان خشونت آیزنک و یک پرسشنامه محقق ساخته را به روش تصادفی ساده بین مدارس دوره دوم مورد آزمایش تقسیم کرده و بعد از تجزیه و تحلیل اطلاعات مشخص شد که ۴۲,۸۵ درصد از این دانش آموزان دارای سطحی از پرخاشگری هستند و باید به موقع اقدامات لازم جهت کاهش این مهم صورت گیرد.در ادامه نیز پیشنهاداتی جهت کاهش پرخاشگری این دانش آموزان بیان شده است.