نقش کتابخانه های عمومی شهرستان کرمان در توسعه فرهنگ مطالعه کاربران

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 210

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PUBLIJ-22-2_004

تاریخ نمایه سازی: 22 خرداد 1401

چکیده مقاله:

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش کتابخانه­های عمومی شهرستان کرمان در توسعه فرهنگ مطالعه کاربران انجام شد. روش: روش پژوهش پیمایشی و ابزار گردآوری داده­ها، پرسشنامه محقق ساخته بود. برای سنجش، از الگوی سه‎لایه شاین (۱۳۸۳) شامل لایه ارزش‎ها، هنجارها و تظاهرات استفاده شد. جامعه آماری شامل کلیه اعضای معتبر دارای سن ۱۵ سال و بالاتر کتابخانه­های عمومی درجه ۴ و بالاتر شهرستان کرمان تا پایان شهریورماه ۱۳۹۲ بود. حجم نمونه ۳۷۳ نفر تعیین شد. برای آزمون فرضیه­ها از آزمون تی یک نمونه، اندازه های تکراری، تی دو نمونه مستقل و تحلیل واریانس یک طرفه استفاده شد. یافته ها: نقش کتابخانه­ های عمومی شهرستان کرمان در توسعه لایه باورها و جلوه­ها بالاتر از حد متوسط و در توسعه لایه قواعد در حد متوسط بود. به طور کلی، نقش این کتابخانه­ها در توسعه فرهنگ مطالعه کاربران کمتر از حد مطلوب (۸۰ درصد) بود. بین میانگین نمرات حاصل از نقش کتابخانه های عمومی شهرستان کرمان در توسعه لایه باورها و جلوه­ها تفاوت معنی داری وجود نداشت، اما بین میانگین نمرات نقش این کتابخانه­ها در توسعه لایه «قواعد و هنجارها» با دو لایه «ارزش‎ها و باورها» و «جلوه­ها و تظاهرات» تفاوت معنی دار وجود داشت. همچنین بین میانگین نمرات حاصل از نقش کتابخانه­های عمومی شهرستان کرمان براساس متغیر جنسیت، گروه های سنی و مدارک تحصیلی کاربران تفاوت معنی داری وجود نداشت. اصالت/ارزش: ارزش مقاله حاضر در نشان‎دادن نقش‎آفرینی کمتر از حد انتظار کتابخانه‎های عمومی در ارتقاء فرهنگ مطالعه کاربران در شهرستان کرمان بود. همچنین، ارزش این مقاله در نشان دادن ضعف کتابخانه‎های عمومی در لایه «قواعد و هنجارها» برای توسعه فرهنگ مطالعه کاربران بود.  

نویسندگان

محسن نوکاریزی

Ferdowsi University of Mashhad

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Celano, D. & Neuman, S. B. (۲۰۰۱). The Role of ...
  • Dent, V. & Yannotta, L. (۲۰۰۵). A Rural Community Library ...
  • Gervais, H. (۲۰۱۰). Reading for Pleasure and Motivations of Children ...
  • IFLA/UNESCO (۱۹۹۴). Public Library Manifesto. Retrieved August, ۱۱, ۲۰۱۶ from: ...
  • Toit, M. & Bothma, C. (۲۰۱۰). Evaluation the Usabiltiy of ...
  • بحرانی، محمود (۱۳۷۹). بررسی عوامل موثر بر میزان کتاب خوانی ...
  • جوکار، عبدالرسول و کرمی، باباجان (۱۳۸۰). بررسی میزان مطالعه و ...
  • حاجی میررحیمی، سید داود (۱۳۷۸). عوامل شناختی موثر بر ساختار ...
  • حمیدی، محسن و نیک نژاد، شیما (۱۳۸۹). بررسی نقش حرفه ...
  • دیانی، محمدحسین (۱۳۸۲). گلوگاه های پژوهش در علوم اجتماعی. تهران: ...
  • محبوب، سیامک (۱۳۹۱). کتابخانه عمومی و سرانه مطالعه. تحقیقات اطلاع ...
  • سالاری، محمود (۱۳۹۱). واکاوی و تبیین عوامل عمده موثر بر ...
  • سرمد، زهره؛ بازرگان، عباس و حجازی، الهه (۱۳۸۴). روش های ...
  • شاین، ادگار (۱۳۸۳). فرهنگ سازمانی. ترجمه محمد ابراهیم محجوب. تهران: ...
  • شعبانی، احمد و فاضل، مرتضی (۱۳۸۱). مطالعات غیردرسی دانش آموزان ...
  • صبایی، محمدتقی و بزرگ پیمان، محمدحسین (۱۳۸۲). بررسی راه های ...
  • عصاره، فریده و گلچوبی، تقی (۱۳۸۵). شناسایی و معرفی عوامل ...
  • مرادمند، علی (۱۳۸۹). بررسی تطبیقی عوامل مشوق و بازدارنده مطالعه ...
  • معرف زاده، عبدالحمید و ایرجی، شهرزاد (۱۳۸۹). بررسی عوامل ترغیب ...
  • نهاد کتابخانه های عمومی کشور، اداره کل امور کتابخانه ها ...
  • نمایش کامل مراجع