بررسی نقش رهبری تعاملی بر استرس شغلی کارکنان مدارس کنارک

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش رهبری تعاملی بر استرس شغلی کارکنان مدارس کنارک بود. روش تحقیق توصیفی- پیمایشی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه معلمان ابتدایی شهر کنارک می باشند. حجم جامعه ۸۹۷ نفر است. با توجه به جدول مورگان بر اساس نمونه گیری تصادفی و طبقه ای تعداد ۲۶۹ نفر انتخاب شدند. در این پژوهش ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه رهبری تعاملی شائو و همکاران(۲۰۱۷) و پرسشنامه استرس شغلی توسط موسسه سلامت و ایمنی انگلستان (HSE) است. داده های به دست آمده با استفاده از آزمون رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. رهبری تعاملی توانسته ۵۵ درصد تغییرات استرس شغلی را پیش بینی کند.